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了解一个人的态度，只能靠直接观察，这样才能了解其复杂的心理活动倾向。（）

参考答案

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考题 个案研究是通过直接观察教育教学过程并记录下个体某种心理活动的表现或行为变化，从而了解学生的心理的方法。()
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考题 ()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性特征。A、控制观察法B、全面观察法C、自然观察法D、取样观察法
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考题 ()是根据某一特定的要求，向被调查者提出有关的问题，让其回答，了解某一心理活动的发生及其条件，从而了解这一心理活动的方法。A、观察法B、实验法C、调查法D、个案研究法
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考题 态度不能被直接观察到,只能通过对人的言论、表情和行为的观察,并进行间接的分析、判断、推理才能了解,这是指态度的() A.社会性B.指向性C.习惯性D.内隐性
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考题 有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（ ）。A.发展法 B.实验法 C.系统法 D.观察法
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考题 在自然生活情境中直接观察学生的行为表现，以了解其心理的方法是（　）。
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考题 在心理学上，观察法是指有目的，有计划地观察婴幼儿的言语和行为，从而了解其心理活动的研究方法。
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考题 在商业经营活动中，通过消费者外部表现以了解其心理活动的方法称为（）。A、调查法B、由表及里法C、投射法D、观察法
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考题 一个人对一个事情的态度对一个人的态度包括认知，情感和（）三个方面A、了解B、观察C、情绪D、意向
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考题 教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是（）A、认真观察，深入了解B、寻找时机，主动介入C、满足好奇，适可而止D、观察了解，支持引导
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考题 有目的地观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，叫做（）。A、发展法B、实验法C、系统法D、观察法
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考题 （）是教育过程中直接观察并记录个体某种心理活动的表现或者行为变化，从而对学生心理进行了解。A、调查法B、问卷法C、观察法D、个案法
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考题 根据某一特定的要求，向被调查者提出有关问题，让其回答，了解某一心理活动的发生及其条件，从而了解这一心理活动的方法是（）。
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考题 研究者亲自观察受试者的言谈举止，以了解他们的心理活动。这种方法是（）.A、定期观察法B、直接观察法C、重点观察法D、间接观察法
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考题 运用观察法了解学前儿童就是（）。A、有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动B、在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理C、通过儿童的家长去了解其心理活动D、通过和儿童的交谈研究其各种心理活动
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考题 要想了解事物的各种复杂联系和关系，只有通过思维才能实现。
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考题 （）是个体在与他人的交往过程中观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。A、社会态度B、社会动机C、社会认知D、社会评价
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考题 在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是（）A、观察法B、调查法C、临床个案法D、自然实验法
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考题 知己知彼，才能百战不殆。这句话同样适用于人际交往之中。一个人只有先了解了自己，才能了解别人；任何人也只信赖充分了解他的人，包括他自己。试想，如果一个人根本不了解你，他如何值得你信赖呢 由此可以推出（）。A、只有信赖自己，才能信赖别人B、不了解自己，就不会被任何人信赖C、他充分了解你，所以他值得你信赖D、充分了解自己，就可以获得许多人的信赖
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考题 判断题在心理学上，观察法是指有目的，有计划地观察婴幼儿的言语和行为，从而了解其心理活动的研究方法。A 对B 错
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考题 单选题一个人对一个事情的态度对一个人的态度包括认知，情感和（）三个方面A 了解B 观察C 情绪D 意向
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考题 单选题通过与被试者会晤交谈，了解其心理活动的方法是（）A 问卷法B 观察法C 调查法D 实验法E 访谈法
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考题 单选题运用观察法了解学前儿童就是（）。A 有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动B 在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理C 通过儿童的家长去了解其心理活动D 通过和儿童的交谈研究其各种心理活动
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考题 判断题了解一个人的态度，只能靠直接观察，这样才能了解其复杂的心理活动倾向。（）A 对B 错
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考题 单选题（）是个体在与他人的交往过程中观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。A 社会态度B 社会动机C 社会认知D 社会评价
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考题 单选题（）是教育过程中直接观察并记录个体某种心理活动的表现或者行为变化，从而对学生心理进行了解。A 调查法B 问卷法C 观察法D 个案法
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考题 填空题根据某一特定的要求，向被调查者提出有关问题，让其回答，了解某一心理活动的发生及其条件，从而了解这一心理活动的方法是（）。
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