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审美经验在根本上是一种（）

  • A、理性活动
  • B、思维活动
  • C、感官反映
  • D、非理性活动

参考答案

更多 “审美经验在根本上是一种（）A、理性活动B、思维活动C、感官反映D、非理性活动” 相关考题
考题 人类最早的审美活动有两个起源,一是巫术,一是()。 A.生产活动中的“手艺”B.理性思维C.感性和情感D.宗教活动
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考题 审美活动的核心包括() A.诗性直观B.“艺”及其自由C.自由的形式D.理性思维
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考题 审美活动是通过以审美对象为依据，经过积极的思维活动，调动已有的知识和经验，进行美的__________的过程。
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考题 幼儿文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对审美体验的理性反思和逻辑总结构成了（）A审美形态B审美范畴C审美活动D审美经验
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考题 贯穿美学始终的理论基石是（）A审美对象B审美形态C审美经验D审美活动
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考题 审美经验在根本上是一种（）A理性活动B思维活动C感官反映D非理性活动
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考题 审美经验是一种（）A感性体验B感官体验C认识D感官快感
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考题 教师内在审美素养的培养通过（）途径。A理论学习B生活经验的积累C审美实践活动D审美欣赏活动和审美创造活动E通过对生活的感受
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考题 审美趣味是在丰富的（）基础上形成的。A审美欣赏B审美经验C审美鉴赏D审美创造活动
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考题 儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由（）引发的一种艺术思维和审美活动。A、运用艺术思维B、借助创造性联想C、阅读儿童文学作品D、再造形象
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考题 艺术创作是一种复杂的审美认识活动和审美（）活动。
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考题 对于文学艺术活动来说，其最根本的性质在于它是一种（）A、审美创造活动B、审美评价活动C、审美接受活动D、审美鉴赏活动
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考题 在审美过程中，想象是按照（）的逻辑来进行活动的。A、情感B、理性C、抽象思维D、联想
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考题 审美经验的特征是（）。A、功利性B、非功利性C、理性D、非理性
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考题 在认识活动中，情感、意志、欲望等非理性因素（）。A、对认识活动起诱导和激发作用B、决定理性因素C、是认识活动的推动力量D、同理性因素相互作用E、不能直接形成认识成果
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考题 教师从事的职业是一种以人的身心发展为对象的教育活动，而这种教育活动根本上是一种（）的活动。A、实践性B、反思性C、道德性D、伦理性
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考题 美感从根本上说，是客观事物的美作用于人而引起人的一种意识活动和情感活动，这种意识活动和情感活动只有在人对客观事物的美的（）的基础上才能发生。A、审美感化B、审美认识C、审美愉悦D、审美过程
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考题 单选题关于审美活动下列说法不正确的是？（）A 艺术活动是审美活动。B 审美活动是人类的一项不可缺少的精神文化活动。C 审美活动是人类的一种基本的生存活动。D 审美活动是人类唯一的价值需求。
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考题 单选题美感是审美主体对于（）的一种特殊的反映方式。A 审美对象B 审美体验C 审美意识D 审美活动
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考题 单选题审美趣味是在丰富的（）基础上形成的。A 审美欣赏B 审美经验C 审美鉴赏D 审美创造活动
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考题 单选题审美经验在根本上是一种（）A 理性活动B 思维活动C 感官反映D 非理性活动
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考题 单选题审美经验的特征是（）。A 功利性B 非功利性C 理性D 非理性
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考题 单选题儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由（）引发的一种艺术思维和审美活动。A 运用艺术思维B 借助创造性联想C 阅读儿童文学作品D 再造形象
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考题 单选题对于文学艺术活动来说，其最根本的性质在于它是一种（）A 审美创造活动B 审美评价活动C 审美接受活动D 审美鉴赏活动
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考题 单选题教师从事的职业是一种以人的身心发展为对象的教育活动，而这种教育活动根本上是一种（）的活动。A 实践性B 反思性C 道德性D 伦理性
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考题 单选题审美经验是一种（）A 感性体验B 感官体验C 认识D 感官快感
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考题 单选题对审美体验的理性反思和逻辑总结构成了（）A 审美形态B 审美范畴C 审美活动D 审美经验
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