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中世纪，阿拉伯民族对于人类科学史的作用，可以概括为两句话：“（）”。

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考题 领导的作用可以概括为：指挥作用、()作用、()作用。
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考题 中世纪，阿拉伯民族对于人类科学史的作用，可以概括为两句话：“（）”。
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考题 中世纪阿拉伯科学在世界科技史上的地位和作用是什么？
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考题 从科学史的角度来看，中世纪科学的中心是（）A.希腊B.阿拉伯C.罗马D.巴黎
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考题 欧洲中世纪的科学史是以（）为中心展开的。A.自然B.科技C.神学D.哲学
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考题 关于学习科学史的意义，不正确的是（）A.学好科学史，可以进一步地搞好科学工作B.学好科学史，为教育而历史C.学好科学史，可以为过去和未来服务D.学好科学史，为科学史学科培养人才
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考题 中世纪的阿拉伯人有许多古希腊原文的手稿。当需要的时候，人们就把它译成阿拉伯语。中世纪的阿拉伯哲学家对亚里士多德的《诗论》非常感兴趣，这种兴趣很明显不是被中世纪的阿拉伯人所分享的，因为一个对《诗论》感兴趣的诗人一定会想读荷马的诗。亚里士多德就经常参考荷马的诗，但是荷马的诗直到现在才被译成阿拉伯语。下面哪一点如果正确，能最强有力地支持上述论述?( )A．有一些中世纪的翻译家拥有希腊原文的荷马的诗的手稿。B．中世纪阿拉伯的系列故事，如《阿拉伯人的夜晚》，在某些方式上与荷马史诗的部分相似。C．除了翻译希腊文之外，中世纪的阿拉伯翻译家还把许多原版为印第安语和波斯语的著作译成了阿拉伯语。D．亚里士多德的《诗论》经常被现代的阿拉伯诗人引用和评论。
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考题 “中国梦”可以概括为（）A、国家富强B、民族振兴C、人民幸福D、保障温饱
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考题 关于学习科学史的意义，不正确的是（）A、学好科学史，可以进一步地搞好科学工作B、学好科学史，为教育而历史C、学好科学史，可以为过去和未来服务D、学好科学史，为科学史学科培养人才
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考题 随着古代文明的衰落，中世纪欧洲科学史在探索的形式、对象、内容和成果上都是以（）为中心展开的。A、政治B、神学C、法律D、经济
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考题 “人类一思考，上帝就发笑”是哪一个民族的谚语（）？A、希腊B、犹太C、阿拉伯D、罗马
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考题 人类活动对于环境产生的影响可以概括为如下的（）等几个方面。
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考题 主诉应用一两句话进行概括，并同时注明自（）到（）的时间。
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考题 单选题“人类一思考，上帝就发笑”是哪一个民族的谚语（）A 希腊B 犹太C 阿拉伯D 罗马
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考题 填空题中世纪，阿拉伯民族对于人类科学史的作用，可以概括为两句话：“（）”。
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考题 单选题随着古代文明的衰落，中世纪欧洲科学史在探索的形式、对象、内容和成果上都是以（）为中心展开的。A 政治B 神学C 法律D 经济
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考题 填空题领导的作用可以概括为：指挥作用、（）作用、（）作用。
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考题 填空题人类活动对于环境产生的影响可以概括为如下的（）等几个方面。
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考题 单选题从科学史的角度来看，中世纪科学的中心是（）A 希腊B 阿拉伯C 罗马D 巴黎
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