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（请给出正确答案）
人的情绪的重要表现形式是（）
- A、语言
- B、认知
- C、学习
- D、行为
参考答案
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考题
认知疗法的原理是:()
A、根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为B、异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果;既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除C、人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程，一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。D、人的感觉反映的并不一定是真实的事件，而是受人的认知影响的。
考题
认知心理学观点认为（ ）。A．情绪、行为问题是错误的认知引发的B．分析求助者现存的错误认知是认知治疗的重要环节C．要以合理的认知予以替代不合理认知D．改善认知结构，调整认知的逻辑可逐渐消除求助者适应不良的情绪和行为
考题
认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为（ ）之间的相互影响。A．认知、行为和心理
B．认知、行为和意识
C．认知、行为和感受
D．认知、行为和情绪
考题
认知行为学派的主要理论观点包括()。A:外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变
B:将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础
C:在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用
D:认知的形成受到自动化思维的影响
E:借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为
考题
下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（）。A.行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析
B.在认知理论的基础上，阿德勒首先提出了认知治疗模式
C.班杜拉的社会学习理论是认知行为理论的又一个理论高峰
D.人的行动都是情绪、认知和行动互动的结果
E.德莱顿则发展出一套理性情绪行为治疗模式
考题
小刘平时讷于言辞，他觉得自己口才不好，会被别人笑话，于是就很少在众人前讲话，这印证了认知行为治疗模式的()假设。A.不良的认知对人有负面影响
B.认知对人的情绪和行为有着重要影响
C.人的行动会影响人的思维方式和情绪
D.人的认知控制着人的行为，影响着人的情绪
考题
我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（）A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童
考题
理性情绪疗法认为（ ）A、人的情绪和行为由其本能所确定B、人的情绪和行为是通过社会观察所获得C、人的情绪和行为由其潜意识动机所确定D、人的情绪和行为由其认知观念所确定E、以上观点均不正确
考题
现实疗法的理论基础是（）A、人是主动的，人可以控制外界世界，而不是消极地被外界事物控制，人应对自己的行为负责B、非理性或错误的思想、信念是情感障碍或异常行为产生的重要因素C、语言与行为有着密切的关系D、人们的行为、情感是由对事物的认知所影响和决定E、学习理论
考题
语言是一系列对刺激的反应，是通过强化、塑造和模仿获得的。这一语言学习模式属于（）A、行为主义的语言学习模式B、先天论的语言学习模式C、认知相互作用论的语言学习模式D、社会相互作用论的语言学习模式
考题
单选题认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为( )之间的相互影响。A
认知、行为和心理B
认知、行为和意识C
认知、行为和感受D
认知、行为和情绪
考题
单选题现实疗法的理论基础是（）A
人是主动的，人可以控制外界世界，而不是消极地被外界事物控制，人应对自己的行为负责B
非理性或错误的思想、信念是情感障碍或异常行为产生的重要因素C
语言与行为有着密切的关系D
人们的行为、情感是由对事物的认知所影响和决定E
学习理论
考题
单选题认知疗法的基本观点是（ ）A
情绪、认知和行为有因果关系B
行为决定情绪和认知C
情绪、行为与认知互为因果D
认知决定情绪和行为E
行为与认知关系不大
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