考题
下列哪项选项是错误的。()
A.演讲是鼓舞士气的战斗号角。B.演讲是经济活动的理想筹码。C.演讲不能传播知识。D.演讲是政治斗争的有力武器。
考题
演讲的协调美,一方面体现在听众的积极配合,一方面体现在与演讲场景的协调。
A、组织者B、听众C、演讲者D、主持者
考题
演讲主体的美,一方面体现在演讲者具有人品与风度,一方面体现在()的选择与语言表达方面具有“美”感。
A、演讲内容B、体态语言C、肢体语言D、演讲方式
考题
从审美角度看,演讲的审美对象不包括()。
A.信源B.听众C.演讲者D.传播媒介
考题
演讲传播的优势表现在A.具有较强的劝服效果
B.有效的信息交流
C.表现力较强
D.有助于提高声望
E.直接宣传组织的观点并提供权威性资料
考题
从审美角度看，（）是演讲的审美对象。A信源B听众C演讲者D传播媒介
考题
下列有关演讲的说法错误的是（）A演讲不能传播知识。B演讲是政治斗争的有力武器。C演讲是经济活动的理想筹码。D演讲是鼓舞士气的战斗号角。
考题
从信息传播的角度看，演讲活动从演讲者萌发（）开始至演讲产生（）为止，是一个信息活动的完整过程。
考题
下面哪种传播方式不是人际传播的主要形式（）A会议B演讲C内部刊物D谈话
考题
帮助演讲者准备演讲材料的工作不包括（）。A、进行讲前调查研究B、确定演讲的对象C、分析组织发展的形势D、理清组织的优势
考题
户外广告的优势主要表现在（）A、传播信息的广泛性B、传播信息的持久性C、地理方位的可选择性D、信息表现上的直观性E、表现方式的灵活性
考题
与其他的营销推广要素相比，广告的优势不体现在（）。A、传播面广B、树立品牌形象C、促进企业达到目标D、个性化
考题
网络传播具有全新的特点与优势，表现在（）A、信息量大，速度快B、传播手法多样C、传播过程多向互动D、交流具有开放性E、传播主体广泛
考题
报告会、演讲会、展销会等方式是属于（）A、群体传播B、大众传播C、组织传播D、自我传播
考题
教育对文化传播具有独特的优势，表现在：（）A、对传播内容加以选择整理B、教育过程可随时接受反馈，避免文化失真C、可大范围进行文化传播D、传播者值得信赖E、传播者和受者可建立稳定关系
考题
在当今社会，有一类演讲可以通过媒体来传播，突破了传统演讲的时空局限性，这种演讲是（）。A、广播电视演讲B、街头演讲C、法庭演讲D、即兴演讲
考题
单选题演讲主体的美，一方面体现在演讲者具有人品与风度，一方面体现在（）的选择与语言表达方面具有“美”感。A
演讲内容B
体态语言C
肢体语言D
演讲方式
考题
单选题在当今社会，有一类演讲可以通过媒体来传播，突破了传统演讲的时空局限性，这种演讲是（）。A
广播电视演讲B
街头演讲C
法庭演讲D
即兴演讲
考题
填空题从信息传播的角度看，演讲活动从演讲者萌发（）开始至演讲产生（）为止，是一个信息活动的完整过程。
考题
判断题人际传播的最高形式是演讲。（）A
对B
错
考题
多选题从审美角度看，（）是演讲的审美对象。A信源B听众C演讲者D传播媒介
考题
多选题教育对文化传播具有独特的优势，表现在：（）A对传播内容加以选择整理B教育过程可随时接受反馈，避免文化失真C可大范围进行文化传播D传播者值得信赖E传播者和受者可建立稳定关系
考题
多选题网络传播具有全新的特点与优势，表现在（）A信息量大，速度快B传播手法多样C传播过程多向互动D交流具有开放性E传播主体广泛
考题
单选题下列有关演讲的说法错误的是（）A
演讲不能传播知识。B
演讲是政治斗争的有力武器。C
演讲是经济活动的理想筹码。D
演讲是鼓舞士气的战斗号角。