考题
()详尽地论述了教学过程中的各个重要的教学原则,其中包括自然适应性原则、直观性原则。
A、卢梭B、夸美纽斯C、佩斯泰洛奇D、第斯多惠
考题
近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（ ）。A．夸美纽斯B．卢梭C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特
考题
“做中学”的著名倡导者是()。
A、卢梭B、杜威C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
考题
认为教育在于按照自然的法则全面、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育家是()．A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．卢梭D．杜威
考题
下列哪一位教育家没有提出过“教学要遵循自然原则”（）A.第斯多惠B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.杜威
考题
主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是()。A.杜威
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.洛克
考题
主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（ ）。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、裴斯泰洛齐
考题
提出儿童不是小大人，教育应当遵循自然的原则，其儿童观被誉为是“儿童的发现”的教育家是( )A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
考题
主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（ ）
A、裴斯泰洛齐 B、洛克 C、卢梭 D、杜威
考题
（ ）提出了教学形式阶段论。A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.杜威
D.赫尔巴特
考题
被誉为“贫苦者之友”的教育家是（）A卢梭B洛克C夸美纽斯D裴斯泰洛齐
考题
（）提出了教学形式阶段论。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、杜威
考题
把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是（）A、杜威B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
著有《爱弥儿》的教育家是（）A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、华生
考题
最初的科学启蒙教育形式是（）倡导的实物教学，遵循直观性原则。A、培根B、杜威C、裴斯泰洛齐D、斯宾塞
考题
（）在《大教学论》中提出，教育实践中存在偏差。A、克莱因B、第斯多惠C、夸美纽斯D、裴斯泰洛齐
考题
下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齐
考题
首先提出教育要心理学化的西方教育家是（）。A、夸美纽斯B、裴斯泰洛齐C、杜威D、赫尔巴特
考题
以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是（）A、杜威B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐E、赫尔巴特
考题
（）认为唯有有教养的人才能领会兴趣。A、克莱因B、第斯多惠C、夸美纽斯D、裴斯泰洛齐
考题
（）认为教师要以学习兴趣为教学的前提。A、克莱因B、第斯多惠C、夸美纽斯D、裴斯泰洛齐
考题
多选题下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）A夸美纽斯B卢梭C洛克D康德E裴斯泰洛齐
考题
单选题（）在《大教学论》中提出，教育实践中存在偏差。A
克莱因B
第斯多惠C
夸美纽斯D
裴斯泰洛齐
考题
单选题把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是（）A
杜威B
夸美纽斯C
卢梭D
裴斯泰洛齐
考题
单选题最初的科学启蒙教育形式是（）倡导的实物教学，遵循直观性原则。A
培根B
杜威C
裴斯泰洛齐D
斯宾塞
考题
单选题（）提出了教学形式阶段论。A
卢梭B
裴斯泰洛齐C
赫尔巴特D
杜威
考题
单选题主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。A
杜威B
卢梭C
裴斯泰洛齐D
洛克