网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

促进花芽分化的措施有（）。

  • A、修剪时多短截，适当重剪
  • B、选用合适的矮化砧木
  • C、对幼树适当的整形修剪
  • D、喷施赤霉素

参考答案

更多 “促进花芽分化的措施有（）。A、修剪时多短截，适当重剪B、选用合适的矮化砧木C、对幼树适当的整形修剪D、喷施赤霉素” 相关考题
考题 柑橘幼树修剪，一般采用（）。A、疏剪B、短截C、缩剪D、缓放
查看答案
考题 （）不宜在幼树上应用，常用于大树、老树的更新复壮修剪。A、短截B、拉枝C、疏枝D、缩剪
查看答案
考题 老弱树修剪与整形：采用轻短截的方法。
查看答案
考题 红碧桃冬季修剪多用（）A、轻短截B、重短截C、中短截D、极重短截
查看答案
考题 整形修剪中对（）枝的修剪，剪口应为斜剪，剪口应用（）处理。
查看答案
考题 幼树以（）为主，结果树以（）为主A、整形、修剪B、修剪、整形C、修剪、修剪D、整形、整形
查看答案
考题 休眠期修剪以整形为主，可稍重剪；生长期修剪以调整树势为主，宜轻剪
查看答案
考题 幼树修剪，以整形为主，宜重剪。
查看答案
考题 可缓和树势并降低枝位的修剪是（）。A、轻短截B、中短截C、重短截D、极重短截
查看答案
考题 短截修剪有轻、中、重之分，一般轻剪是剪去枝条的（）。A、顶芽B、1/3以内C、1/2左右D、2/3左右
查看答案
考题 柑橘的幼树修剪，一般采用（）。A、疏剪B、短截C、缩剪D、缓放
查看答案
考题 老树重剪的目的是（）。A、快速修剪成型B、增加徒长枝C、萌发新枝，增强树势D、促进花芽分化
查看答案
考题 梅花修剪以在（）进行。A、修剪宜重，以疏剪为主，短截为辅B、修剪宜轻，以疏剪为主，短截为辅C、修剪宜轻，以疏剪为辅，短截为主D、修剪宜重，以疏剪为辅，短截为主
查看答案
考题 一般萌芽力和成枝力都强的园林植物，枝条多，树冠容易形成，易修剪，耐修剪，在灌木类修剪后易形成花芽开花，但树冠内膛过密影响（），修剪时宜多疏轻截。对萌芽力与成枝力弱的树种，树冠多稀疏，应注意（），适当短截，促其发枝。A、通风透光、少疏B、呼吸、少疏C、生长、多疏
查看答案
考题 各个植物因分枝方式、生长发育状况不同，形成了各式各样的树冠形式。在保持原有的自然冠形的基础上适当修剪，称为（）。A、规则式修剪整形B、自然式修剪整形C、随心所欲式修剪整形
查看答案
考题 幼树的修剪上，应积极运用各种技术促进早成花早结果，提倡轻剪长放。
查看答案
考题 幼树与初果期的石榴如何整形修剪？
查看答案
考题 单选题红碧桃冬季修剪多用（）A 轻短截B 重短截C 中短截D 极重短截
查看答案
考题 填空题整形修剪中对（）枝的修剪，剪口应为斜剪，剪口应用（）处理。
查看答案
考题 单选题一般萌芽力和成枝力都强的园林植物，枝条多，树冠容易形成，易修剪，耐修剪，在灌木类修剪后易形成花芽开花，但树冠内膛过密影响（），修剪时宜多疏轻截。对萌芽力与成枝力弱的树种，树冠多稀疏，应注意（），适当短截，促其发枝。A 通风透光、少疏B 呼吸、少疏C 生长、多疏
查看答案
考题 单选题柑橘的幼树修剪，一般采用（）A 疏剪B 短截C 缩剪D 缓放
查看答案
考题 单选题树木栽植过程中，对修剪一项做法不妥当的是（）。A 常绿针叶树不宜多修剪B 上年花芽分化已完成的开花灌木可重剪C 分枝明显、新枝着生花芽的小灌木，应顺其树势适当修剪D 枝叶集生树干顶部的树木可不修剪
查看答案
考题 单选题老树重剪的目的是（）。A 快速修剪成型B 增加徒长枝C 萌发新枝，增强树势D 促进花芽分化
查看答案
考题 单选题幼树以（）为主，结果树以（）为主A 整形、修剪B 修剪、整形C 修剪、修剪D 整形、整形
查看答案
考题 单选题柑橘幼树修剪，一般采用（）。A 疏剪B 短截C 缩剪D 缓放
查看答案
考题 单选题（）不宜在幼树上应用，常用于大树、老树的更新复壮修剪。A 短截B 拉枝C 疏枝D 缩剪
查看答案
考题 单选题梅花修剪以在（）进行。A 修剪宜重，以疏剪为主，短截为辅B 修剪宜轻，以疏剪为主，短截为辅C 修剪宜轻，以疏剪为辅，短截为主D 修剪宜重，以疏剪为辅，短截为主
查看答案
热门标签
最新试卷