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在枝条停止生长时与枝条的基部进行。()宽的环状剥皮,可促进生根。

  • A、1mm
  • B、2-3mm
  • C、3-5mm
  • D、6-7mm

参考答案

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考题 生长季在枝基环状剥皮,可以截留枝叶制造的由上而下运输的养分,以促枝条成花。() 此题为判断题(对,错)。

考题 枝条生长发育健壮、组织充实、叶芽饱满的多年生枝条易生根。此题为判断题(对,错)。

考题 简述枝条环割与生根的关系。

考题 枝条生长发育健壮、组织充实、叶芽饱满的多年生枝条易生根。

考题 为促进果树新梢成熟,在秋季新梢停止生长前要().过密的枝条,无法通过捺枝、拉枝加以利用时,要从枝条基部().

考题 在同一枝条上,中下部的枝条扦插后生根较好。

考题 在同一枝条上,中下部的枝条扦插后生根一定较好。

考题 在茶树扦插繁殖中,剪取插穗的枝条要选择()。A、多年生长,茎皮呈灰色,已完全木质化的枝条B、当轮生长,茎皮呈绿色,还未木质化的幼嫩枝条C、当年或当轮生长,茎皮呈黄绿色或红棕色且基部呈褐色,半木质化的枝条D、随意剪取母树上的枝条

考题 弯曲压条在生根部位刻伤或环剥,作用是促进枝条在伤口处产生愈伤组织容易生根。

考题 落叶木本植物的嫩枝扦插在华北一般是()到8月上旬。阔叶常绿植物在生长高峰过了之后,即在夏季枝条封顶,暂时停止纵向生长,枝条已部分成熟,这时采集插穗生根最容易。

考题 萘乙酸在浓度为25-100ppm范围内可以促进植物枝条生根。

考题 草坪草茎基部贮藏有丰富的养料,在()时,这些养料便集中分布于分蘗节以供新枝条生长的需要。

考题 下列关于生长素的说法不正确的是()A、生长素能促进扦插枝条生根B、生长素浓度越高,植物生长越快C、打顶可促进侧芽生长D、植物的向光性是生长素分布不均所致

考题 下列关于“探究2,4-D对扦插枝条生根影响的实验”的叙述,错误的是()A、每组选取的枝条数量相同、生长状况基本相同B、各浓度的2,4-D处理枝条的时间要一致C、需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组D、超过最适浓度的2,4-D一定会抑制枝条生根

考题 对生长素生理作用概括不准确的是()A、生长素能促进果实成熟B、生长素能促进扦插枝条生根C、生长素能促进果实发育D、生长素能促进植物生长

考题 某同学发现了一株花色奇特的蔷薇花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,不正确的是()A、在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件B、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C、采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根D、此探究活动中存在对照

考题 下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是()A、生长素类似物浓度是实验自变量B、每根枝条上应保留有相同数量的芽C、可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标D、除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同

考题 不属于生长素生理作用的是()A、促进扦插枝条生根B、抑制生长C、促进果实成熟D、防止落花落果

考题 下列哪项不是植物生长素的生理作用()A、促进细胞分裂B、促进生长C、促进果实发育D、促进扦插枝条生根

考题 在进行插条繁殖时,如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶,扦插枝条就容易生根,这是因为()

考题 对一些难以生根的林木枝条,在扦插时用____处理,可促进其生根()A、高浓度的人工合成的生长素B、适当浓度的人工合成的生长素C、含磷的化肥D、一定浓度的尿素溶液

考题 某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,不正确的是()A、采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C、生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液D、可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同

考题 嫩枝插又称(),采用正在生长的枝条,全年都可以进行扦插,剪取正在生长中的上部枝条为益,长5-10CM,顶端留有1-2片叶子,方法主要采用水插(成活率高)枝条基部入水1/3,每天换土,生根后及时上盆。

考题 通常情况下,枝条如能及时停止生长,()质量最好。A、枝条基部的芽B、枝条中部的芽C、枝条先端的芽D、枝条顶芽

考题 影响插穗生根的内在因素有:树种的遗传特性、母树及枝条的年龄、()、插穗上的芽、叶对生根的影响。A、枝条的生长发育状况B、扦插时间C、插条处理

考题 填空题为促进果树新梢成熟,在秋季新梢停止生长前要().过密的枝条,无法通过捺枝、拉枝加以利用时,要从枝条基部().

考题 填空题嫩枝插又称(),采用正在生长的枝条,全年都可以进行扦插,剪取正在生长中的上部枝条为益,长5-10CM,顶端留有1-2片叶子,方法主要采用水插(成活率高)枝条基部入水1/3,每天换土,生根后及时上盆。