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下列关于近代文学的相关表述正确的有()。

  • A、文学的经世内容主要是围绕如何培育具有事功能力的人才而展开
  • B、这一时期对“人”和“人才”的认识有三种不同的倾向
  • C、甲午战争后,文学的经世功能得到空前强化,被纳入“救国”策略之中
  • D、龚自珍“不拘一格降人才”的呼吁,批判压抑人才的选官制度
  • E、王韬、谭嗣同、康有为、梁启超等人否定与“救国”无关的文字,主张文学救国

参考答案

更多 “下列关于近代文学的相关表述正确的有()。A、文学的经世内容主要是围绕如何培育具有事功能力的人才而展开B、这一时期对“人”和“人才”的认识有三种不同的倾向C、甲午战争后,文学的经世功能得到空前强化,被纳入“救国”策略之中D、龚自珍“不拘一格降人才”的呼吁,批判压抑人才的选官制度E、王韬、谭嗣同、康有为、梁启超等人否定与“救国”无关的文字,主张文学救国” 相关考题
考题 先进的中国人提出的救国思想与方案给近现代中国社会以重大影响。回答10 ~11题。在近代中国,将向西方学习的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是( )A.魏源B.张之洞C.王韬D.梁启超

考题 ()大力提倡新文学,并积极主张变法。他在《变法通义》中所论述的学校、科举、师范、文字等内容都与语文教育有着密切的关系。 A、康有为B、梁启超C、谭嗣同D、陶行知

考题 提出“不拘一格降人才”观点的思想家是()A.魏源B.洪仁玕C.龚自珍D.谭嗣同

考题 ( )主张教育要培养出“经世致用”的人才。 A、韩愈B、朱熹C、王守仁D、颜元

考题 近代以来,从根本上给频临危亡的中国指明正确出路的主张是()。A.工业救国B.教育救国C.科学救国D.民主革命

考题 下列不属于地主阶级改革派教育主张的是() A.倡导“经世致用” B.引进西方教育制度 C.主张人才培养的多样化 D.提出"师夷长技以制夷"的策略

考题 “我劝天公重抖擞,不拘一格降人才!”出自(  )的诗句。A.梁启超 B.龚自珍 C.康有为 D.林则徐

考题 在近代文学中,()将“经济”加入桐城派“义理、考据、辞章”中,强调文章及物,更清晰表明文章经世乃渐成时代的共识。A龚自珍B曾国藩C谭嗣同D康有为

考题 谭嗣同热切响应梁启超的政治主张和文学主张,他的政论散文()也是非常典型的“报章文体”。A、《仁学》B、《少年中国说》C、《变法通义》D、《经世文编》

考题 谭嗣同热切响应梁启超的政治主张和文学主张,他的政治散文()是非常典型的“报章文体”.A、《仁学》B、《少年中国说》C、《变法通义》D、《经世文编》

考题 “九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀!我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”这首气势磅礴、渴望变革、追求理想的诗作《己亥杂诗》是龚自珍所写,首开我国近代文学植根社会现实的风气。

考题 甲午战争后,张謇认为“救国为目前之急……而其根本则在实业”。1898年,他创办机器纺纱厂,取名“大生”,源自《易经》“天地之大德曰生”。这反映张謇()。A、托古改制的策略B、实业救国的志向C、民主共和的追求D、节制资本的主张

考题 在近代文学中,()等则将人才纳入“道”、“政”、“文”三者合一的体系,强调“道”不离“事”。A、魏源B、包世臣C、张际亮D、鲁一同E、曾国藩

考题 下列不属于改革派教育主张的是()。A、倡导“经世致用”B、主张人才培养的多样化C、引进西方教育制度D、提出“师夷长技以制夷”的策略

考题 近代以来,从根本上给频临危亡的中国指明正确出路的主张是()。A、工业救国B、教育救国C、科学救国D、民主革命

考题 提出“不拘一格降人才”观点的思想家是()A、魏源B、洪仁玕C、龚自珍D、谭嗣同

考题 上书李鸿章是孙中山第一次施展其经世报国的抱负,承载富民强国美好愿望的救国行动。

考题 王韬、郑观应和康有为、梁启超等人之所以都被称为“维新派”,主要在于他们从某种程度上都超越了近代以来先进中国人救国救民的探索,他们的思想主张达到了一个新的历史高度。以下主张中最能够表明这一高度的一项是()A、立宪法,开国会B、发展工业,振兴商业C、兴学校,废八股D、倡导变革,救亡图存

考题 近代以来,先进的中国人提出了许多救国救民的主张。简述魏源、洪秀全、洪仁玕、康有为、孙中山的主要救国主张并用一句话评价孙中山。

考题 戊戌变法失败后,梁启超等人发起的文学界革命运动包括()A、革命诗潮B、经世文风C、诗界革命D、文界革命E、小说界革命

考题 单选题提出“不拘一格降人才”观点的思想家是()A 魏源B 洪仁玕C 龚自珍D 谭嗣同

考题 单选题谭嗣同热切响应梁启超的政治主张和文学主张,他的政治散文()是非常典型的“报章文体”.A 《仁学》B 《少年中国说》C 《变法通义》D 《经世文编》

考题 单选题在近代文学中,()将“经济”加入桐城派“义理、考据、辞章”中,强调文章及物,更清晰表明文章经世乃渐成时代的共识。A 龚自珍B 曾国藩C 谭嗣同D 康有为

考题 单选题下列不属于改革派教育主张的是()。A 倡导“经世致用”B 主张人才培养的多样化C 引进西方教育制度D 提出“师夷长技以制夷”的策略

考题 多选题戊戌变法失败后,梁启超等人发起的文学界革命运动包括()A革命诗潮B经世文风C诗界革命D文界革命E小说界革命

考题 单选题谭嗣同热切响应梁启超的政治主张和文学主张,他的政论散文()也是非常典型的“报章文体”。A 《仁学》B 《少年中国说》C 《变法通义》D 《经世文编》

考题 单选题近代以来,从根本上给频临危亡的中国指明正确出路的主张是()。A 工业救国B 教育救国C 科学救国D 民主革命