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《诗经•蒹葭》毛传:“唏,干也。”这种直陈词义的训诂方法是()。

  • A、同义相训
  • B、反义相训
  • C、标明义界
  • D、描述比况

参考答案

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考题 “所谓伊人,在水一方”,出自诗经名篇《蒹葭》。()

考题 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,___________。(《诗经·蒹葭》)

考题 《诗经-蒹葭》中写道:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人。在水一方。”请问这句诗引用了哪个成语?

考题 《蒹葭》选自《诗经》中的()

考题 “彼茁者葭。”毛传:“茁,出也,”毛传的训诂方式是()A、形训B、反训C、声训D、义训

考题 《尔雅•释山》:“山有穴为岫。”这种直陈词义的训诂方法是()。A、描述比况B、增字足意C、标明义界D、同义相训

考题 简述《诗经·蒹葭》的“伊人”形象。

考题 《诗经》里那首诗能够说明中国古代男尊女卑的男女地位?()A、《斯干》B、《击鼓》C、《蒹葭》D、《桃夭》

考题 《诗经-蒹葭》中的“蒹葭”是哪种植物?

考题 《诗经.蒹葭》重章复沓的手法。

考题 《诗经》《秦风•蒹葭》伊人形象是怎样的?

考题 赏析《诗经·秦风·蒹葭》的艺术特色。

考题 “伊人”这一形象出现于()。A、《诗经•氓》B、《诗经•关雎》C、《诗经•蒹葭》D、《诗经•黍离》

考题 《蒹葭》出自()。A、《诗经·秦风》B、 《诗经·郑风》C、 《诗经·邶风》D、 《诗经·魏风》

考题 《说文•皿部》:“盔,菜也。”这种训诂方法属于直陈词义中的()。A、同义相训B、标明义界C、以狭义释广义D、以共名释别名

考题 《说文•赤部》:“赧,面惭赤也。”这种直陈词义的训诂方法是()。A、同义相训B、标明义界C、反义相训D、描述比况

考题 蒹葭苍苍,()。(《诗经·蒹葭》)

考题 蒹葭苍苍,白露为霜。(《诗经?秦风?蒹葭》)

考题 单选题《蒹葭》出自()。A 《诗经·秦风》B  《诗经·郑风》C  《诗经·邶风》D  《诗经·魏风》

考题 填空题蒹葭苍苍,()。(《诗经·蒹葭》)

考题 问答题赏析《诗经·秦风·蒹葭》的艺术特色。

考题 单选题《说文•皿部》:“盔,菜也。”这种训诂方法属于直陈词义中的()。A 同义相训B 标明义界C 以狭义释广义D 以共名释别名

考题 单选题《诗经•蒹葭》毛传:“唏,干也。”这种直陈词义的训诂方法是()。A 同义相训B 反义相训C 标明义界D 描述比况

考题 单选题《说文•赤部》:“赧,面惭赤也。”这种直陈词义的训诂方法是()。A 同义相训B 标明义界C 反义相训D 描述比况

考题 问答题《诗经-蒹葭》中的“蒹葭”是哪种植物?

考题 单选题“彼茁者葭。”毛传:“茁,出也,”毛传的训诂方式是()A 形训B 反训C 声训D 义训

考题 问答题蒹葭苍苍,白露为霜。(《诗经?秦风?蒹葭》)