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班勇


参考答案

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考题 子曰“智而能愚,勇而能怯”,其中“勇”就是匹夫之勇,鲁莽之勇。() 此题为判断题(对,错)。

考题 杂志社发表赵勇作品的行为是否为教委对赵勇成绩的肯定?

考题 孟子把勇分为()。A、大勇B、士君子之勇C、血气之勇D、意气之勇

考题 东汉时期,在西域活动30年,为加强西域和内地的联系做出贡献的是()A、甘英B、班超C、班勇D、张春

考题 《孙子兵法》中的“将之五德”具体是指: A.仁、义、勇、智、信 B.仁、义、礼、智、信 C.智、德、仁、勇、严 D.智、信、仁、勇、严

考题 以下哪项的工作安排符合上述条件?A. 王莉:教育、财务; 李明:人事、管理; 丁勇:网络 B. 王莉:网络; 李明:人事、管理、财务; 丁勇:教育 C. 王莉:管理、网络; 李明:教育、人事; 丁勇:财务 D. 王莉:网络; 李明:教育、管理; 丁勇:人事、财务

考题 《礼记·中庸》所指的“天下之三达德”为()。A、知、仁、礼B、知、礼、勇C、知、仁、勇D、礼、仁、勇

考题 公元前138年和公元前119年,()_两次出使西域,促进了内地人民和西域各族人民的相互了解与来往。A、班超B、班勇C、郑吉D、张骞

考题 依据《孙子兵法·始计篇》的叙述,为将者应具备的条件为何?()A、智、仁、勇、和、诚B、智、信、仁、勇、忠C、智、信、仁、勇、严D、智、信、仁、惠、敏

考题 《论语》中的“智”与“勇”可作“知”与“勇”。

考题 有一天正在上课时,三年级(2)班的小学生勇勇不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教师小赵发现后先是高声喝斥,说勇勇是“害群之马”;又将勇勇从座位上拉出来,罚站在教室外面的走廊里。小赵老师侵犯了学生的哪些合法权益?

考题 李勇今年上初一,父母文化程度不高,一心希望他和哥哥将来能考上好大学,改变一生的命运。为了支持孩子读书,李勇的父母开了一个小饭馆,生意很好,每天都很忙,很少过问李勇兄弟俩的学习。李勇和哥哥每天都是自己做饭。小学期间,李勇学习成绩很好,经常受到老师的表扬,每天按时上学、放学、写作业,父母也很欣慰,感觉自己再忙再累也值了。可是,李勇上一后,学习成绩一落千丈。父母对此很吃惊,后来发现李勇迷恋上了网络游戏,有时甚至旷课。父亲于是痛打了李勇一顿,李勇向父母保证以后不再玩网络游戏了。但没过几天,李勇的手便开始痒痒起来,接着就是父亲的责打,但李勇却一犯再犯,屡教不改,成绩一直提不上来。于是李勇的父母便不再管教他了,不给他钱,还经常训他。以后,李勇就几乎不上课,整天在外面玩耍。李勇的哥哥担心弟弟的未来,便向社会工作者寻求帮助。 【问题】 1.上述案例中,李勇面临的问题主要有哪些? 2.假如你是李勇的哥哥求助的儿童社会工作者,接到这个个案后,你准备如何帮助李勇?

考题 清朝军服后面有的写“兵”,有的写“勇”,二者相比,表述不正确的是()A、二者一样B、“兵”始终就有C、“勇”产生于乾隆以后D、“勇”是杂牌军

考题 子曰“智而能愚,勇而能怯”,其中“勇”就是匹夫之勇,鲁莽之勇。

考题 班勇撰写的关于西域的著作的名称是什么?

考题

考题 王勇平

考题 单选题苏轼认为“拔剑而起,挺身而斗”是()。A 匹夫之勇B 豪杰之勇C 圣人之勇D 兵士之勇

考题 单选题把对关系SPJ的属性QTY的修改权授予用户李勇的T-SQL语句是()A GRANT QTY ON SPJ TO '李勇'B GRANT UPDATE(QTY) ON SPJ TO '李勇'C GRANT UPDATE (QTY) ON SPJ TO 李勇D GRANT UPDATE ON SPJ (QTY) TO 李勇

考题 单选题东汉时期,在西域活动30年,为加强西域和内地的联系做出贡献的是()A 甘英B 班超C 班勇D 张春

考题 单选题以下哪项的工作安排符合上述条件?(  )A 王莉:管理、网络;李明:教育、人事;丁勇:财务B 王莉:教育、财务;李明:人事、管理;丁勇:网络C 王莉:网络;李明:人事、管理、财务;丁勇:教育D 王莉:网络;李明:教育、管理;丁勇:人事、财务

考题 单选题《礼记·中庸》所指的“天下之三达德”为()。A 知、仁、礼B 知、礼、勇C 知、仁、勇D 礼、仁、勇

考题 名词解释题班勇

考题 问答题有一天正在上课时,三年级(2)班的小学生勇勇不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教师小赵发现后先是高声喝斥,说勇勇是“害群之马”;又将勇勇从座位上拉出来,罚站在教室外面的走廊里。小赵老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求?

考题 判断题子曰“智而能愚,勇而能怯”,其中“勇”就是匹夫之勇,鲁莽之勇。A 对B 错

考题 判断题《论语》中的“智”与“勇”可作“知”与“勇”。A 对B 错

考题 问答题李勇今年上初一,父母文化程度不高,一心希望他和哥哥将来能考上好大学,改变一生的命运。为了支持孩子读书,李勇的父母开了一个小饭馆,生意很好,每天都很忙,很少过问李勇兄弟俩的学习。李勇和哥哥每天都是自己做饭。小学期间,李勇学习成绩很好,经常受到老师的表扬,每天按时上学、放学、写作业,父母也很欣慰,感觉自己再忙再累也值了。可是,李勇上初一后,学习成绩一落千丈。父母对此很吃惊,后来发现李勇迷恋上了网络游戏,有时甚至旷课。父亲于是痛打了李勇一顿,李勇向父母保证以后不再玩网络游戏了。但没过几天,李勇的手便开始痒痒起来,接着就是父亲的责打,但李勇却一犯再犯,屡教不改,成绩一直提不上来。于是李勇的父母便不再管教他了,不给他钱,还经常训他。以后,李勇就几乎不上课,整天在外面玩。李勇的哥哥担心弟弟的未来,便向社会工作者寻求帮助。【问题】1.上述案例中,李勇面临的问题主要有哪些?2.假如你是李勇的哥哥求助的儿童社会工作者,接到这个个案后,你准备如何帮助李勇?