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“刑”、“罚”是指什么?


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考题 、“刑罚世轻世重”的具体含义包括(  )。A、轻重诸罚有权B.刑乱国用重典C.刑平国用中典D.刑新国用轻典考试大

考题 1810年《法国刑法典》第1条规定:法律以违警罚所处罚之犯罪,为违警罪。法律以惩治刑所罚之犯罪,称轻罪。法律以身体刑或名誉刑所罚之犯罪,称重罪。以这种形式规定的犯罪概念,学理上称之为形式概念。

考题 、“刑罚世轻世重”的具体含义包括()。A、轻重诸罚有权B.刑乱国用重典C.刑平国用中典D.刑新国用轻典

考题 明朝的主要法制指导思想是( )。A.德本刑用B.明德慎罚C.刑乱国用重典D.重典治“贼盗”

考题 “刑”、“罚”是指什么?

考题 下面关于西周立法思想“明德慎罚”的理解,不正确的是:A、“明德慎罚”是殷商初期“天命”、“天罚”思想的继承和发扬 B、“明德慎罚”思想中,“明德”是核心,“慎罚”是辅助,以德化人,教而后刑 C、“慎罚”要求慎重断案,不滥用刑罚,提倡罚当其罪,注重教化 D、“明德慎罚”是建立在保民的基础之上的,敬民保民是其最基本的特征

考题 ★★西周初期统治者提出“以德配天”的政治法律主张,同时强调的是、() A.明法慎刑 B.明礼慎罚 C.明德慎刑 D.明德慎罚

考题 《尚书·吕刑》:“五刑之疑有赦,五罚之疑有赦,其审克之。”孔安国传:“刑疑,赦从罚;罚疑,不论以为罪。” 《礼记·王制》:“附从轻,赦从重”;“疑狱氾(音犯——编者注)与众共之,众疑,赦之。” 问题: (1)这两段文字反映了西周时期的什么原则?其历史渊源是什么? (2)这两段文字的基本含义是什么? (3)这两段文字反映的立法宗旨是什么? (4)文中提到的“五刑”、“五罚”的基本内容是什么?

考题 “罪轻刑轻,罪重刑重,罪刑相当,罚当其罪”,体现的是刑法的罪刑法定原则。()

考题 儒家省刑慎罚刑法观的具体表现有哪些?

考题 在“明德慎罚”思想指导下,西周刑事政策有()A、刑新国用轻典B、刑平国用中典C、刑乱国用重典D、出礼则入刑E、刑罚世轻世重

考题 西周的刑事立法指导思想是()。A、明德慎罚B、法令由一统C、德刑并用D、天命、天罚

考题 西周“轻刑”、“慎罚”的主要含义。

考题 “刑罚世轻世重”的具体含义包括( )。A、轻重诸罚有权B、刑乱国用重典C、刑平国用中典D、刑新国用轻典

考题 行罚,重其轻者,轻者不至,重者不来,此谓以刑去刑,刑去事成。罪重刑轻,刑至事生,此谓以刑致刑,其国必削。这段话体现的法律价值是什么?

考题 西周的立法指导思想是()。A、明德慎罚与以德配天B、天命与天法罚C、德刑并用与德主刑辅D、法网严密

考题 荀子提出“刑当罚”。

考题 五刑指什么?

考题 西周初期统治者提出"以德配天"的政治法律主张,进而提出"慎刑"的主张,强调的是:()A、明法慎刑B、明礼慎罚C、明德慎礼D、明德慎罚

考题 问答题行罚,重其轻者,轻者不至,重者不来,此谓以刑去刑,刑去事成。罪重刑轻,刑至事生,此谓以刑致刑,其国必削。这段话体现的法律价值是什么?

考题 问答题五刑指什么?

考题 单选题西周初期统治者提出"以德配天"的政治法律主张,进而提出"慎刑"的主张,强调的是:()A 明法慎刑B 明礼慎罚C 明德慎礼D 明德慎罚

考题 单选题在巡警处,四四格提议什么法子罚小林、四喜子、木木偷东西的?()A 鞭刑B 关起来一星期C 没有罚D 足刑

考题 问答题“刑”、“罚”是指什么?

考题 单选题西周时期的法制指导思想是()A 天命天罚B 轻罪重罚C 明德慎罚D 约法省刑

考题 多选题在“明德慎罚”思想指导下,西周刑事政策有()A刑新国用轻典B刑平国用中典C刑乱国用重典D出礼则入刑E刑罚世轻世重

考题 问答题西周“轻刑”、“慎罚”的主要含义。

考题 单选题《吕刑》是西周的一部重要法典,其立法指导思想是()A 明德慎罚B 重典治吏C 重刑轻罪D 以刑弼教