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以下哪几项可以提高大学生的文化素养?()
- A、竞争意识
- B、公平精神
- C、民主观念
- D、合作精神
- E、主体意识
参考答案
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考题
教师自我美育的途径包括()。
A、思想修养、文化知识素养、艺术实践、生活积累B、B.理论素养、文化知识修养、艺术实践、生活积累C、理论素养、艺水实践、生活积累、美育活动的总结提D、文化素养、生活枳累、理论修养、美育活动的总结提高
考题
教师自我美育的途径包括()。A、思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累B、理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累C、理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高D、文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
考题
良好的习惯可以提高人们生活与工作的品质,不良的习惯则具有相反的作用。当代大学生,应怎样培养自己的良好习惯,以下说法中正确的是()A、提高文化素养,全面认识自我和他人关系,自觉进行自我控制、自我完善B、强化意志力量,培养意志独立的良好品质C、强化实践锻炼,开阔视野,丰富经验,提高自己的适应能力D、以上都对
考题
5S管理是一个按整理、整顿、清扫、清洁、素养的顺序依次进行、不断循环的过程,其核心是提高素养过程,每经过一轮循环,素养就得到一次提高,如此循环往复,使企业的素养得到不断的提高,形成()精神和企业文化。A、心里B、合力C、团队
考题
单选题良好的习惯可以提高人们生活与工作的品质,不良的习惯则具有相反的作用。当代大学生,应怎样培养自己的良好习惯,以下说法中正确的是()A
提高文化素养,全面认识自我和他人关系,自觉进行自我控制、自我完善B
强化意志力量,培养意志独立的良好品质C
强化实践锻炼,开阔视野,丰富经验,提高自己的适应能力D
以上都对
考题
单选题教师自我美育的途径包括()。A
思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累B
理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累C
理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高D
文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
考题
单选题5S管理是一个按整理、整顿、清扫、清洁、素养的顺序依次进行、不断循环的过程,其核心是提高素养过程,每经过一轮循环,素养就得到一次提高,如此循环往复,使企业的素养得到不断的提高,形成()精神和企业文化。A
心里B
合力C
团队
考题
单选题创游记平台致力于什么?()A
为大学生做生涯规划B
帮助大学生找工作C
帮助大学生创业D
为大学生提高职业素养
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