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不会出现语言表达障碍、语言的理解障碍或两者并存的是()

  • A、口失用
  • B、失语症
  • C、言语失用
  • D、吞咽障碍
  • E、儿童语言发育迟缓

参考答案

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考题 关于幼儿言语的发展,正确的表述是( )。A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

考题 不会出现语言表达障碍、语言的理解障碍或两者并存的是 ( )A、口失用B、失语症C、言语失用D、吞咽障碍E、儿童语言发育迟缓

考题 沟通者语言表达能力太差,词不达意属于()障碍。 A.心理性障碍B.语言性障碍C.物理性沟通障碍D.非语言性障碍

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考题 下行沟通中容易出现的障碍是( )。A.不善聆听 B.理解力 C.用语歧义 D.沟通双方心理活动的障碍 E.语言障碍

考题 关于幼儿言语的发展,正确的表述是( )。 A.语言理解的发生发展在先,语言表达的发生发展在后 B.语言理解和语言表达同时同步产生 C.语言表达的发生发展在先,语言理解的发生发展在后 D.语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的

考题 下列关于幼儿语言的发展表述正确的是( )。 A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后 B.理解语言和语言表达同时同步产生 C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后 D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

考题 关于幼儿语言的发展,正确的表述是(  )。A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后 B.理解语言和语言表达同时同步产生 C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后 D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

考题 在内部沟能障碍及排除的内容中,下属不属于来自沟通者障碍的来源是()A个人信誉不被看好B语言表达能力欠佳C沟通对象和时机选择不合适D理解障碍

考题 不会出现表达障碍、言语的理解障碍或两者并存的是()A、口失用B、失语症C、言语失用D、吞咽障碍E、儿童语言发育迟缓

考题 痴呆出现语言障碍的特点有()A、命名不能B、听和理解障碍C、流利性失语D、运动性失语

考题 与自闭症情感交往障碍儿童相比,一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现()

考题 语言表达差、理解力低、学习困难、不辨方向等是().A、智力障碍的表现B、人格障碍的表现C、重性精神病的表现D、精神正常的表现

考题 下列各项中属于学习障碍中的语言障碍的特点的是()A、不能恰当地表达自己的思想B、不能正确理解别人的话语C、朗读困难D、难以与别人进行正常交流E、语言表达能力较差

考题 单选题语言表达差、理解力低、学习困难、不辨方向等是().A 智力障碍的表现B 人格障碍的表现C 重性精神病的表现D 精神正常的表现

考题 单选题关于幼儿言语的发展,正确的表述是()。A 理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B 理解语言和语言表达同时同步产生C 语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D 理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

考题 单选题不会出现语言表达障碍、语言的理解障碍或两者并存的是()A 口失用B 失语症C 言语失用D 吞咽障碍E 儿童语言发育迟缓

考题 多选题下列各项中属于学习障碍中的语言障碍的特点的是()A不能恰当地表达自己的思想B不能正确理解别人的话语C朗读困难D难以与别人进行正常交流E语言表达能力较差

考题 单选题在内部沟能障碍及排除的内容中,下属不属于来自沟通者障碍的来源是()A 个人信誉不被看好B 语言表达能力欠佳C 沟通对象和时机选择不合适D 理解障碍

考题 填空题与自闭症情感交往障碍儿童相比,一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现()

考题 单选题关于失语症说法,正确的是(  )。A 有意识障碍而不能进行语言交流B 咽喉、舌肌瘫痪造成的语言困难C 听觉缺损而出现语言表达错误D 脑语言中枢损害导致的语言交流能力障碍E 小脑损害导致的语言变慢,不流畅,含混不清

考题 单选题不会出现表达障碍、言语的理解障碍或两者并存的是()A 口失用B 失语症C 言语失用D 吞咽障碍E 儿童语言发育迟缓