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治疗者选择谈话内容的原则是()
- A、符合求助者的接受能力和兴趣
- B、可把思维障碍的症状加以讨论
- C、能够改变求助者的个性和态度
- D、尽可能挖掘求助者的所有情况
- E、符合治疗者的兴趣和个性
参考答案
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考题
摄入性谈话时,确定谈话的内容和范围时,正确的做法是( )。
(A)根据临床诊断的结果分析进行谈话
(B)对求助者的许多内容分别进行谈话
(C)依上级咨询师诊断的结果进行谈话
(D)依咨询师主动提出的内容进行谈话
考题
摄入性谈话时确定谈话内容和范围时,正确的做法是()。A、根据临床诊断的结果分析进行谈话B、对求助者的许多内容分别进行谈话C、依上级咨询师诊断的结果进行谈话D、依咨询师主动提出的内容进行谈话
考题
教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意()。A、选择和安排内容要有计划性B、取材的内容和范围应广泛C、谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合D、取材的内容有教育意义E、选择和安排内容要有目的性
考题
多选题教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意()。A选择和安排内容要有计划性B取材的内容和范围应广泛C谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合D取材的内容有教育意义E选择和安排内容要有目的性
考题
单选题为了达到满意的沟通效果,获得最大的信息量,房地产经纪人根据谈话内容选择( ),能够使客户和房地产经纪人双方感到平等、安全的环境。A
合理的谈话切入点B
系统的谈话规律C
适当的谈话场所 D
积极的谈话方式
考题
单选题摄入性谈话时确定谈话内容和范围时,正确的做法是()。A
根据临床诊断的结果分析进行谈话B
对求助者的许多内容分别进行谈话C
依上级咨询师诊断的结果进行谈话D
依咨询师主动提出的内容进行谈话
考题
单选题对谈话法的种类描述正确的是( )。A
内容涉及健康人的职业选择、家庭关系等问题的谈话是咨询性谈话B
针对心理问题和行为问题所进行的谈话是危机性谈话C
通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施的谈话是摄入性谈话D
通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话
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