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读者的期待视野可分为哪几个层次？

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考题 文学期待视野的三个层次是()、()、()。
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考题 读者的期待视野包括哪些层次?
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考题 “期待视野”式读者接受理论的重要内容。它一般不表现为()。 A.文体期待B.读者期待C.意蕴期待D.意象期待
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考题 下列对“期待视野”不正确的描述是()。 A.期待视野要求作家在艺术传达中适应期待B.期待视野要求作家注重日常情感的表达，而非艺术表达。C.期待视野有利于读者的接受D.期待视野决定着阅读的重点、取舍和效果。
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考题 体裁期待指的是读者由读物的文体和语体类型与形式特征而引发的期待视野。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 胡适认为：读者可期待的视野是由传统或以前掌握的作品构成的。
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考题 期待视野具体分为哪几个方面？
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考题 试述期待视野的三个层次。
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考题 什么是期待视野，其有哪些层次？
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考题 一部作品艺术成就的高低，与超越读者期待视野的程度无关。
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考题 又与文本的内涵完全超出了读者的期待视野，令人难以介入其间，我们可以称之为期待指向的“（）”。
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考题 期待视野是文学文本能被读者以再创造的方式接受，并引发读者想象的根本原因。
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考题 读者的阅读期待视野是怎样形成的？
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考题 把握异变与读者期待视野之间的关系？
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考题 期待视野主要呈现为（）、形象期待与（）这样三个层次。
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考题 在文学接受过程中，读者的期待视野与文本之间常会有哪些情况？
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考题 在具体的文学阅读中，期待视野主要呈现为（）、形象期待、意蕴期待三个层次。
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考题 问答题什么是期待视野，其有哪些层次？
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考题 问答题试述期待视野的三个层次。
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考题 填空题在具体的文学阅读中，期待视野主要呈现为（）、形象期待、意蕴期待三个层次。
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考题 问答题在文学接受过程中，读者的期待视野与文本之间常会有哪些情况？
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考题 填空题期待视野主要呈现为（）、形象期待与（）这样三个层次。
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考题 填空题又与文本的内涵完全超出了读者的期待视野，令人难以介入其间，我们可以称之为期待指向的“（）”。
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考题 问答题把握异变与读者期待视野之间的关系？
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考题 问答题读者的阅读期待视野是怎样形成的？
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考题 问答题读者的期待视野可分为哪几个层次？
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考题 问答题期待视野具体分为哪几个方面？
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