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填空题
又与文本的内涵完全超出了读者的期待视野，令人难以介入其间，我们可以称之为期待指向的“（）”。

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考题 读者的期待视野包括哪些层次?
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考题 “期待视野”式读者接受理论的重要内容。它一般不表现为()。 A.文体期待B.读者期待C.意蕴期待D.意象期待
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考题 下列对“期待视野”不正确的描述是()。 A.期待视野要求作家在艺术传达中适应期待B.期待视野要求作家注重日常情感的表达，而非艺术表达。C.期待视野有利于读者的接受D.期待视野决定着阅读的重点、取舍和效果。
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考题 体裁期待指的是读者由读物的文体和语体类型与形式特征而引发的期待视野。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “期待视野”分为（）A、理想期待视野B、现实期待视野C、个人期待视野D、公共期待视野
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考题 阅读期待视野可以具体分为文学的形式期待、内容期待与（）三个彼此相关的层面。A、形象期待B、意象期待C、意蕴期待D、文采期待
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考题 读者由于作品中的某种特定形象而引发的期待指向称之为（）。
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考题 又与文本的内涵完全超出了读者的期待视野，令人难以介入其间，我们可以称之为期待指向的“（）”。
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考题 期待视野是文学文本能被读者以再创造的方式接受，并引发读者想象的根本原因。
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考题 读者的阅读期待视野是怎样形成的？
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考题 把握异变与读者期待视野之间的关系？
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考题 当读者具备了某种期待视野，作为鉴赏对象的文学文本也具备了某种召唤结构的时候，就能够形成审美的欣赏关系。
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考题 在文学阅读过程中，读者的期待视野与文本之间，常常呈现出（）和逆向受挫两种情况。
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考题 在文学接受过程中，读者的期待视野与文本之间常会有哪些情况？
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考题 读者的期待视野可分为哪几个层次？
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考题 真正富有创新意义和艺术魅力的作品，阅读时，读者的期待视野与文本之间是顺向相应的。
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考题 对阅读期待判断不正确的一项（）A、阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期。B、“期待视野”也叫“阅读经验期待视野”，是接受美学的概念。C、期待视野即阅读先见。D、阅读期待主要包含内容期待和形式期待两个方面。
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考题 多选题“期待视野”分为（）A理想期待视野B现实期待视野C个人期待视野D公共期待视野
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考题 问答题在文学接受过程中，读者的期待视野与文本之间常会有哪些情况？
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考题 判断题真正富有创新意义和艺术魅力的作品，阅读时，读者的期待视野与文本之间是顺向相应的。A 对B 错
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考题 填空题在文学阅读过程中，读者的期待视野与文本之间，常常呈现出（）和逆向受挫两种情况。
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考题 填空题读者由于作品中的某种特定形象而引发的期待指向称之为（）。
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考题 单选题对阅读期待判断不正确的一项（）A 阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期。B “期待视野”也叫“阅读经验期待视野”，是接受美学的概念。C 期待视野即阅读先见。D 阅读期待主要包含内容期待和形式期待两个方面。
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考题 问答题把握异变与读者期待视野之间的关系？
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考题 判断题期待视野是文学文本能被读者以再创造的方式接受，并引发读者想象的根本原因。A 对B 错
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考题 问答题读者的阅读期待视野是怎样形成的？
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考题 问答题读者的期待视野可分为哪几个层次？
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