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试述宋元蒙学在长期教学实践中积累的一些成功的经验。


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考题 努力掌握各种科学知识,是我们党在长期奋斗实践中总结出的一条重要()。A、科学论断B、成功经验C、历史经验

考题 试述蒙学教学的经验与特点.

考题 宋元蒙学在长期的教学实践中,积累了一些成功的经验,最突出的有()A、强调严格要求,打好基础B、重视用《须知》、《学则》的形式培养儿童的行为习惯C、注意根据儿童的心理特点,激发他们的学习兴趣D、对儿童严加管教E、尊重儿童的人格

考题 企业培训的教学过程模式中,模仿——练习教学过程模式的特点是:从经验为中心,积累教学,它强调在实践中掌握实用技术

考题 朱熹在长期的大学教育实践中,积累了许多成功的教学原则()。A、自动和适时的启发B、勇猛奋发和温故时习C、教人有序不可说等D、笃行、博学与专精结合

考题 人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在()A、教育学萌芽阶段B、独立形态教育学的产生阶段C、教育学的多元化发展阶段D、教育学的成熟阶段

考题 ()是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识,是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。A、体育知识B、体育实践C、体育教学D、运动技能

考题 在组织设计的过程中,还应该遵循一些最基本的原则,这些原则都是在长期管理实践中的经验积累之结果,其中包括统一指挥原则、控制幅度原则、权责对等原则、()。

考题 在组织设计过程中,还应该遵循一些最基本的原则,这些原则都是在长期管理实践中的经验积累之结果,应该为组织设计者所重视,组织设计的原则都有:统一指挥原则;控制幅度原则;权责的对等原则和;()。

考题 教学艺术并不是遥不可及的东西,它是建立在()等基础之上的一种素质,是教师在实践中长期积累、努力探索、积极创作而形成的宝贵财富。A、教学理念B、教学经验C、教学技能D、教学方法

考题 宋元时期的蒙学教材,按其内容的侧重点,大致可以分为五类()A、识字教学的教材B、伦理道德的教材C、历史教学的教材D、诗歌教学的教材E、物制度和自然常识教学的教材

考题 简述如何倍加珍惜、长期坚持,在实践中不断丰富和发展改革开放40年积累的宝贵经验?

考题 简述宋元时期蒙学教材编撰的种类。

考题 在组织设计的过程中,还应该遵循一些最基本的原则,统一指挥原则、控制幅度原则、权责对等原则、柔性经济原则,这些原则都是在长期管理实践中的经验积累之结果,应该为组织设计者所重视。

考题 问答题试述蒙学教学的经验与特点.

考题 填空题在组织设计的过程中,还应该遵循一些最基本的原则,这些原则都是在长期管理实践中的经验积累之结果,其中包括统一指挥原则、控制幅度原则、权责对等原则、()。

考题 单选题()是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识,是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。A 体育知识B 体育实践C 体育教学D 运动技能

考题 多选题宋元时期的蒙学教材,按其内容的侧重点,大致可以分为五类()A识字教学的教材B伦理道德的教材C历史教学的教材D诗歌教学的教材E物制度和自然常识教学的教材

考题 多选题教学艺术并不是遥不可及的东西,它是建立在()等基础之上的一种素质,是教师在实践中长期积累、努力探索、积极创作而形成的宝贵财富。A教学理念B教学经验C教学技能D教学方法

考题 多选题朱熹在长期的大学教育实践中,积累了许多成功的教学原则()。A自动和适时的启发B勇猛奋发和温故时习C教人有序不可说等D笃行、博学与专精结合

考题 单选题努力掌握各种科学知识,是我们党在长期奋斗实践中总结出的一条重要()。A 科学论断B 成功经验C 历史经验

考题 问答题简述宋元时期蒙学教材编撰的种类。

考题 多选题宋元蒙学在长期的教学实践中,积累了一些成功的经验,最突出的有()A强调严格要求,打好基础B重视用《须知》、《学则》的形式培养儿童的行为习惯C注意根据儿童的心理特点,激发他们的学习兴趣D对儿童严加管教E尊重儿童的人格

考题 判断题企业培训的教学过程模式中,模仿——练习教学过程模式的特点是:从经验为中心,积累教学,它强调在实践中掌握实用技术A 对B 错

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考题 单选题人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在()A 教育学萌芽阶段B 独立形态教育学的产生阶段C 教育学的多元化发展阶段D 教育学的成熟阶段

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