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选择会谈的内容时，应该使之适合（）。

  • A、咨询师的职业兴趣
  • B、咨询师的理论水平
  • C、求助者的心理强度
  • D、求助者的接受能力

参考答案

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考题 lll、心理咨询师在会谈中，应该进行的区分和鉴别包括( )。(A)求助者亲友所提供资料的可靠程度(B)求助者情绪体验在强度上是否夸张(C)倾听中能否找到心理问题的关键点(D)对会谈内容的真伪进行必要的鉴别
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考题 与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是( )。(A)积极(B)非评判性(C)顺从(D)有指导性
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考题 选择会谈的内容时，应该使之适合( )A. 咨询师的职业兴趣 B. 咨询师的理论水平 C. 求助者的心理强度 D. 求助者的接受能力
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考题 [单选题] 选择会谈的内容时，应该使之适合（　　）。A.咨询师的职业兴趣 B.咨询师的理论水平 C.求助者的心理强度 D.求助者的接受能力
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考题 心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使（ ）。 (A)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局 (C)心理咨询师失态 （D)会谈次数增加
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考题 心理咨询师与求助者进行会谈时，选择会谈内容的原则包括( )。 (A)积极(B)可量化(C)有效(D)求助者可接受
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考题 心理咨询师与求助者进行会谈时，选择会谈内容的原则包括( )。多选A. 积极 B. 可量化 C. 有效 D. 求助者可接受
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考题 选择会谈内容的原则包括()。多选A. 应该能适合咨询师专业水平 B. 应该能符合求助者接受能力 C. 对病因有直接或间接针对性 D. 必要时讨论精神分裂症症状
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考题 选择会谈内容的原则包括（　　）。多选A．应该是适合咨询师的专业水平 B．应该能符合求助者的接受能力 C．对病因有直接或间接针对性 D．必要时讨论精神分裂症症状
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考题 心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使( )。单选A. 求助者产生依赖 B. 会谈陷入僵局 C. 心理咨询师失态 D. 会谈次数增加
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考题 心理咨询师确定与求助者的会谈内容和范围所依据的参照点包括()。多选A. 心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点 B. 求助者主动提出的求助内容 C. 心理咨询师认为此类求助者身上必然出现的问题 D. 依据心理测评结果的初步分析发现的问题
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考题 摄人性会谈中提问过多的影响包括（ ）。 (A)容易减少求助者自我探索 (B)使心理咨询师放弃应负责任 (C)容易使求助者感到被冷落 (D)妨碍心理咨询师做必要说明
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考题 心理咨询师在会谈中，应该进行的区分和鉴别包括( )。多选 A. 求助者亲友所提供资料的可靠程度 B. 求助者情绪体验在强度上是否夸张 C. 倾听中能否找到心理问题的关键点 D. 对会谈内容的真伪进行必要的鉴别
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考题 在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使（ ）。 (A)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局 (C)心理咨询师失态 (D)会谈次数增加
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考题 选择会谈内容的原则包括()。(2008-05)A:应该能适合咨询师专业水平B:应该能符合求助者接受能力C:对病因有直接或间接针对性D:必要时讨论精神分裂症症状
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考题 咨询师选择谈话内容的原则是（）。 A.符合求助者的接受能力和兴趣 B.可把思维障碍的症状加以讨论 C.能够改变求助者的个性和态度 D.尽可能挖掘求助者的所有情况
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考题 谈话时提问过多的原因可能是（）。 A.求助者不善于掌握言语交流的技巧 B.求助者对咨询师谈话内容缺乏理解 C.咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解 D.咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解
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考题 2008年11月单项选择题 选择会谈的内容时，应该使之适合（）。 A.咨询师的职业兴趣 B.咨询师的理论水平 C.求助者的心理强度 D.求助者的接受能力
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考题 选择会谈的内容时，应该使之适合(）。(2008-11)A:咨询师的职业兴趣B:咨询师的理论水平C:求助者的心理强度D:求助者的接受能力
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考题 摄入性会谈时确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。 A.求助者家人提出的问题和要求 B.心理咨询师依据心理测验结果的初步分析发现问题 C.对求助者多方面的内容进行谈话 D.依据心理咨询师主动提出的内容进行谈话
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考题 2008年5月 多项选择题 选择会谈内容的原则包括（）。 A.应该能适合咨询师专业水平 B.应该能符合求助者接受能力 C.对病因有直接或间接针对性 D.必要时讨论精神分裂症症状
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考题 咨询师提问过多的基本原因，不包括（　）。A、咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解B、咨询师不善于掌握语言技巧C、咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解D、咨询师性格外向
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考题 摄入性会谈时确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A、求助者家人提出的问题和要求B、心理咨询师依据心理测验结果的初步分析发现问题C、针对求助者多方面的内容进行谈话D、依据心理咨询师主动提出的内容进行谈话
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考题 摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A、求助者主动提出的求助内容B、心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点C、上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标D、心理咨询师设定谈话范围
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考题 谈话时提问过多的原因可能是（）。A、求助者不善于掌握言语交流的技巧B、求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C、咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D、咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解
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考题 心理咨询师确定与求助者的会谈内容和范围所依据的参照点包括（）。A、心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点B、求助者主动提出的求助内容C、心理咨询师认为此类求助者身上必然出现的问题D、依据心理测评结果的初步分析发现的问题
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考题 多选题心理咨询师与求助者进行会谈时，选择会谈内容的原则包括（）。A积极B可量化C有效D求助者可接受
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