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叫班人员熟记列车运行交路,做到心中有数,与()保持联系,落实好“一派一叫”制度。

  • A、派班室
  • B、值班室
  • C、运转室

参考答案

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考题 班前了解列车运行、车次交路、叫班时间、重点注意事项。

考题 叫班作业人员做到不准闲杂人员进入叫班室。

考题 叫班人员交接班时,要做到对台账资料填记不完整的()A、交下一班填记完整B、不交C、由交、接班共同填记完整

考题 叫班人员熟记(),做到心中有数,与派班室保持联系,保证乘务员准点出乘。A、列车运行交路B、列车车次C、叫班计划

考题 在编制列车运行图前,编图人员无须收集列车运行交路的资料。(考点范围:列车运行图的编制方法)

考题 叫班人员认真学习,不断提高业务水平,熟知(),熟悉房间、床位接待方案及应急预案,熟练应用操作电脑叫班机、传真机等工具,做到操作准确,应对自如。A、列车运行图B、列车车次C、乘务员房间号D、乘务担当交路

考题 叫班人员熟记列车运行交路,做到心中有数,与派班室保持联系,落实好“一派一叫”制度,保证乘务员准点出乘。

考题 叫班人员认真学习,不断提高业务水平,(),做到操作准确,应对自如。A、熟知列车运行图、乘务担当交路B、熟悉房间、床位接待方案及应急预案C、熟练应用操作电脑叫班机、传真机等工具D、熟知食堂开饭时间

考题 叫班人员落实好“一派一叫”制度,按(),保质保量做好各车次的叫班工作,保证乘务员准点出乘。A、乘务计划B、叫班计划C、派班计划

考题 接班后稍稍了解列车运行、车次交路、叫班时间、重点注意事项。

考题 叫班作业人员当班期间做到()A、不准闲杂人员进入叫班室B、不准任何人员进入叫班室C、任何人员可以进入叫班室

考题 叫班人员熟记列车运行交路,做到心中有数,与派班室保持联系,落实好()制度。A、“多派一叫”B、“多派多叫”C、“一派一叫”

考题 叫班人员应熟知列车运行图、乘务担当交路,熟悉房间、床位接待方案及应急预案。

考题 叫班人员(),保质保量做好各车次的叫班工作,保证乘务员准点出乘。A、熟记列车运行交路,做到心中有数B、与派班室保持联系C、落实好“一派一叫”制度D、按叫班计划

考题 单选题叫班作业人员当班期间做到()A 不准闲杂人员进入叫班室B 不准任何人员进入叫班室C 任何人员可以进入叫班室

考题 判断题在编制列车运行图前,编图人员无须收集列车运行交路的资料。(考点范围:列车运行图的编制方法)A 对B 错

考题 单选题叫班人员落实好“一派一叫”制度,按(),保质保量做好各车次的叫班工作,保证乘务员准点出乘。A 乘务计划B 叫班计划C 派班计划

考题 多选题叫班人员(),保质保量做好各车次的叫班工作,保证乘务员准点出乘。A熟记列车运行交路,做到心中有数B与派班室保持联系C落实好“一派一叫”制度D按叫班计划

考题 判断题接班后稍稍了解列车运行、车次交路、叫班时间、重点注意事项。A 对B 错

考题 判断题叫班人员应熟知列车运行图、乘务担当交路,熟悉房间、床位接待方案及应急预案。A 对B 错

考题 多选题叫班人员认真学习,不断提高业务水平,熟知(),熟悉房间、床位接待方案及应急预案,熟练应用操作电脑叫班机、传真机等工具,做到操作准确,应对自如。A列车运行图B列车车次C乘务员房间号D乘务担当交路

考题 判断题班前了解列车运行、车次交路、叫班时间、重点注意事项。A 对B 错

考题 判断题叫班人员熟记列车运行交路,做到心中有数,与派班室保持联系,落实好“一派一叫”制度,保证乘务员准点出乘。A 对B 错

考题 单选题叫班人员熟记(),做到心中有数,与派班室保持联系,保证乘务员准点出乘。A 列车运行交路B 列车车次C 叫班计划

考题 判断题叫班作业人员做到不准闲杂人员进入叫班室。A 对B 错

考题 多选题叫班人员认真学习,不断提高业务水平,(),做到操作准确,应对自如。A熟知列车运行图、乘务担当交路B熟悉房间、床位接待方案及应急预案C熟练应用操作电脑叫班机、传真机等工具D熟知食堂开饭时间

考题 单选题叫班人员熟记列车运行交路,做到心中有数,与派班室保持联系,落实好()制度。A “多派一叫”B “多派多叫”C “一派一叫”

考题 单选题叫班人员熟记列车运行交路,做到心中有数,与()保持联系,落实好“一派一叫”制度。A 派班室B 值班室C 运转室