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将"心理问题表现形式分类表"铭记在心的意义是()。

  • A、不会在摄人性会谈中遗漏信息
  • B、保证心理咨询过程按顺序进行
  • C、方便对求助者言谈适当地评价
  • D、促进求助者提供真实可靠信息

参考答案

更多 “将"心理问题表现形式分类表"铭记在心的意义是()。A、不会在摄人性会谈中遗漏信息B、保证心理咨询过程按顺序进行C、方便对求助者言谈适当地评价D、促进求助者提供真实可靠信息” 相关考题
考题 以下说法中不恰当的为A、心理问题完全可以用实证研究加以澄清B、心理问题的研究不应放弃理解的心理学方法C、心理问题的研究不应放弃解释的心理学方法D、面对心理问题,应有整体观念E、面对心理问题,应该重视病人的意义系统

考题 人的心理既是思想品德“内化”的内在机制,也是思想“品德”外化的表现形式,所以,学校德育不应忽视学生的心理问题。()

考题 心理疏导意义是主要靠护士解决病人的问题,不需特殊要求。()

考题 “心理不健康”的分类标准不包括( )。A.心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.确诊的神经症

考题 心理不健康的分类有( )。A.一般心理问题B.严重心理问题C.可疑神经症D.神经症

考题 单步式损益表是将损益表内容作多项分类列示

考题 "心理不健康"的分类不包括( )。A.心理问题 B.严重心理问题 C.神经症性心理问题 D.确诊的神经症

考题 下列做法中,不能帮助自己消除心理压力的是(  )。 A:向信任的朋友、同事或师长寻求帮助 B:制定时间表,使每天的生活都有一些新的变化 C:对于过去所犯的错误铭记在心,时刻告诫 D:适当改变原来的思维方式

考题 关于帕累托图,描述正确的是()A、将问题单纯地逐条列举出来B、将问题以大分类、中分类、小分类列举出来C、将问题没有重复、没有遗漏地列举出来D、把发生频度高的问题放在开头,然后依次列举.

考题 心理学将心理不健康状态分为()A、一般心理问题B、严重心理问题C、极度心理问题D、神经症性心理问题

考题 严重心理问题的诊断要点是()A、存在负性情绪B、不良情绪泛化C、出现睡眠问题D、心理冲突没有现实意义

考题 按照表现形式分类,可以将民俗文化现象分为()。A、心理民俗B、行为民俗C、语言民俗D、精神民俗文化

考题 生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一个表现形式。

考题 心理咨询的综合评估中不包括( )。A、将主诉,临床直接、间接所获资料进行分析B、将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释C、确定心理问题在症状分类中的位置D、按精神障碍的诊断标准进行诊断

考题 "心理不健康"的分类不包括()。A、心理问题B、严重心理问题C、神经症性心理问题D、确诊的神经症

考题 问答题按照心理方位的表现形式将人际关系分为 心理方位和 心理方位。

考题 问答题简述将发明进行分类的法律意义。

考题 多选题心理学将心理不健康状态分为()A一般心理问题B严重心理问题C极度心理问题D神经症性心理问题

考题 多选题心理不健康的分类有(  )。A一般心理问题B严重心理问题C可疑神经症D神经症

考题 问答题简述心理不健康分类的第一型—心理问题。

考题 单选题将“心理问题表现形式分类表”铭记在心的意义是()。A 不会在摄人性会谈中遗漏信息B 保证心理咨询过程按顺序进行C 方便对求助者言谈适当地评价D 促进求助者提供真实可靠信息

考题 问答题简述心理不健康分类的第二型—严重心理问题。

考题 单选题心理问题按表现形式分类不包括(  )。(2003年8月三级真题)A 违法乱纪B 心理成长发育C 人际关系D 家庭环境

考题 单选题下列做法中,不能帮助自己消除心理压力的是()。A 向信任的朋友、同事或师长寻求帮助B 制定时间表,使每天的生活都有一些新的变化C 对于过去所犯的错误铭记在心,时刻告诫D 适当改变原来的思维方式

考题 单选题"心理不健康"的分类不包括()。A 心理问题B 严重心理问题C 神经症性心理问题D 确诊的神经症

考题 多选题心理不健康的分类有()。A一般心理问题B严重心理问题C可疑精神症D神经症

考题 多选题按照表现形式分类,可以将民俗文化现象分为()。A心理民俗B行为民俗C语言民俗D精神民俗文化