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心理活动的形式和效率存在自身的变化规律,叫心理活动的()。
- A、环境适应能力
- B、受暗示性
- C、周期节律性
- D、社会交往能力
参考答案
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考题
维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是( )A、心理活动的随意功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的抽象概括功能;心理活动的个性化B、心理活动的随意功能;心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的个性化C、心理活动的随意功能;心理活动的个性化;心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合D、心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的随意功能;心理活动的个性化E、心理活动的抽象概括功能;心理活动的随意功能;心理活动的个性化;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合
考题
护理心理学研究的是:()。A、护理情境与个体相互作用的规律B、普遍的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律C、护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化的规律D、医院环境中个体心理活动发生、发展及其变化的规律
考题
患者心理活动的一般规律是( )A、患者心理活动的强度与其“疾病认知”的严重程度呈正比B、患者心理活动的强度与其疾病的实际严重程度呈正比C、患者心理活动的复杂性与其年龄增长呈正比D、患者心理活动的外显性与其年龄增长呈反比E、以上均正确
考题
单选题护理心理学研究的是:()。A
护理情境与个体相互作用的规律B
普遍的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律C
护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化的规律D
医院环境中个体心理活动发生、发展及其变化的规律
考题
单选题教育心理学研究目的是揭示学校教育教学活动中人的()A
心理活动问题B
心理活动现象C
心理活动内容D
心理活动规律
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