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整理是指区分需要与不需要的事、物,再对不需要的事、物加以处理。


参考答案

更多 “整理是指区分需要与不需要的事、物,再对不需要的事、物加以处理。” 相关考题
考题 “合理原则”是指某些反竞争的行为本身就是违法的,不需要再通过对其他因素加以考虑和判断。()

考题 千斤绳可以与重物的棱角接触,不需要加以垫物。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 企业把需要的人、事、物加以定量和定位,这种活动属于“5S”活动的(  )内容。 A.整理 B.整顿 C.清洁 D.反省

考题 学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的()A人、财、物、地点B人、财、物、时间C人、财、物、事D人、财、信息、事

考题 6S活动的第一步是(),即把要与不要的人、事、物分开,再将不需要的人、事、物加以处理。A、整顿B、整理C、清扫

考题 整理是指把需要的事、物加以定位和定量。

考题 浪漫是恋爱时候的事,老夫老妻不需要。

考题 5S中整顿的定义为:把需要与不需要的东西作区分,把不必要的东西处理掉

考题 整理整顿清扫清洁,主要针对现场物和事的因素,素养主要针对人的因素。()

考题 在人、事、物等诸多要素中,最主要的因素是()。A、人B、物C、事D、人和物

考题 下列选项是对态度的情感成分的解释的是()A、人对人、事、物的看法B、人的情绪体验C、面对人、事、物时的实际行动D、对人、事、物的相对稳定的心理倾向

考题 “5S”活动中,将要与不要的人、事、物分开,再将不需要的人、事、物加以处理。这种活动内容称为()A、整理B、整顿C、清扫D、清洁

考题 生产现场需要的人、事、物加以定位,这在“5S”活动中称为()。A、整理B、清扫C、整顿D、素养

考题 违法线索情报搜集的对象包括与已立案调查的案件有关的人、物、事线索、()以及与预谋违法有关的人、事、物线索。A、与犯罪有关的人、物、事线索B、与未立案调查的案件有关的人、物、事线索C、与隐案有关的人、物、事线索D、与预期违法有关的人、物、事线索

考题 形象的来源包括()A、人、地、事、物B、人、事、物、环C、人、事、物、机D、人、机、料、法

考题 什么事陆相沉积?陆相沉积的沉积区和物源区分别指什么?

考题 评价活动中,评价对象有人、事或者物,但落脚点是对()的评价。A、人B、事C、物D、教

考题 “区分要与不要的物品,再对不要的物品加以处理”描述的是()。A、整理B、整顿C、清扫D、素养

考题 业务监控保障在事中不需要做的工作项目()A、实时监控B、信息收集、整理和发布C、应急调度D、形成监控保障报告和案例

考题 单选题“5S”活动中,将要与不要的人、事、物分开,再将不需要的人、事、物加以处理。这种活动内容称为()A 整理B 整顿C 清扫D 清洁

考题 单选题“区分要与不要的物品,再对不要的物品加以处理”描述的是()。A 整理B 整顿C 清扫D 素养

考题 判断题整理是指区分需要与不需要的事、物,再对不需要的事、物加以处理。A 对B 错

考题 判断题浪漫是恋爱时候的事,老夫老妻不需要。A 对B 错

考题 单选题企业把需要的人、事、物加以定量和定位,这种活动属于“5S”活动的( )内容。A 整理B 整顿C 清洁D 反省

考题 单选题生产现场需要的人、事、物加以定位,这在“5S”活动中称为()。A 整理B 清扫C 整顿D 素养

考题 单选题6S活动的第一步是(),即把要与不要的人、事、物分开,再将不需要的人、事、物加以处理。A 整顿B 整理C 清扫

考题 判断题“合理原则”是指某些反竞争的行为本身就是违法的,不需要再通过对其他因素加以考虑和判断。( )A 对B 错