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()是康有为的代表作之一,在此中康氏设计了一个前后衔接的完整教育体系,从母亲受胎怀孕进入人本院接受胎教时起,到出生后进育婴院,然后再进入慈幼院,直到进入小学院、中学院和大学院。


参考答案

更多 “()是康有为的代表作之一,在此中康氏设计了一个前后衔接的完整教育体系,从母亲受胎怀孕进入人本院接受胎教时起,到出生后进育婴院,然后再进入慈幼院,直到进入小学院、中学院和大学院。” 相关考题
考题 “学术自由”是康有为的教育思想之一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 资产阶级维新运动时期,康有为为儿童设计了大同世界里儿童的理想教育设施。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “公养”、“公育”,是康有为在《大同书》中设计的一种理想的教育制度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 康有为在《大同书》中设计了五阶段教育,其中以“开智”为主要任务的是()。A.小学院B.中学院C.大学院D.通儒院

考题 清末“康梁变法”中的“康”指的是康有为,“梁”指的是谁?

考题 《包氏父子》逼真地描绘了可悲的父亲老包和可笑的儿子小包,而且还通过这对父子的矛盾,表现了社会的变化,是()小说创作的代表作之一。

考题 在康有为的()中,他设计了“公养、公教(或公养、公育)的理想教育制度。

考题 把婴幼儿看着是一个独立的人、完整的人、生长发育中的人来设计游戏活动体现了游戏活动设计的()原则。A、活动性、游戏性原则B、反复性原则C、整体性教育原则D、环境育人的原则

考题 清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的()一书中设计了一个理想社会的蓝图,主张对儿童实行公育。A、《新学伪经考》B、《孔子改制考》C、《大同书》D、《礼运注》

考题 在康有为的代表作品中,他直接利用西方的思想阐述自己的改革主张。

考题 康有为阐述维新变法理论的代表作是()和()。

考题 康有为在《大同书》中设计了五阶段教育,其中以“开智”为主要任务的是()。A、小学院B、中学院C、大学院D、通儒院

考题 康有为不仅在理论上卓有建树,在书法实践上也以其独特的书风成为碑派书法的一代巨匠。商承祚认为康氏是从世人罕见的唐《()》石刻中化出的,总之他于南北朝碑版中获益良多。

考题 《康南海自编年谱》的作者是()A、梁启超B、左宗棠C、康有为D、谭嗣同

考题 ()是康有为在广州的讲学之所,他在此酝酿、研究、宣传维新理论,造就了一大批维新人才。

考题 在康有为的《大同书》中,他设计了“()”、“公教”或者“公养”、“公育”的理想教育制度。

考题 近代中国实际上设计了义务教育制度、养老金制度等社会福利制度的是()A、洪仁玕B、洪秀全C、康有为D、孙中山

考题 有人说:“康有为不是一个政治家,实是光绪皇帝以及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样,他也许能在十三年前展开维新,早就带来了‘未来的中国’。”这段话主要说明了()A、只有政治家才能带来“未来的中国”B、康有为性格对维新运动的重要影响C、康有为性格中的弱点与优点D、改革家应兼具谨慎与热情的性格

考题 古往今来,人类对理想社会的追求,经历了漫长的道路。我国近代的()在其所写的《大同书》中,就描绘了一个大同社会。A、梁启超B、康广仁C、康有为D、孙中山

考题 填空题在康有为的《大同书》中,他设计了“()”、“公教”或者“公养”、“公育”的理想教育制度。

考题 单选题古往今来,人类对理想社会的追求,经历了漫长的道路。我国近代的()在其所写的《大同书》中,就描绘了一个大同社会。A 梁启超B 康广仁C 康有为D 孙中山

考题 填空题康有为不仅在理论上卓有建树,在书法实践上也以其独特的书风成为碑派书法的一代巨匠。商承祚认为康氏是从世人罕见的唐《()》石刻中化出的,总之他于南北朝碑版中获益良多。

考题 单选题康有为在《大同书》中设计了五阶段教育,其中以“开智”为主要任务的是()。A 小学院B 中学院C 大学院D 通儒院

考题 填空题()是康有为在广州的讲学之所,他在此酝酿、研究、宣传维新理论,造就了一大批维新人才。

考题 填空题《包氏父子》逼真地描绘了可悲的父亲老包和可笑的儿子小包,而且还通过这对父子的矛盾,表现了社会的变化,是()小说创作的代表作之一。

考题 填空题在康有为的()中,他设计了“公养、公教(或公养、公育)的理想教育制度。

考题 单选题钱氏家族墓中,普遍存在在墓室内绘刻天文星象图,至今共出土了5幅完整、准确的天文图。其中,()墓室内绘刻的星象图是国内发现最早、保存最完整、位置最准确的星象图,共绘有218颗星。A 康陵(钱元瓘妻子马氏)B 钱元瓘C 钱宽(钱鏐父亲)D 水邱氏(钱鏐母亲)