考题
我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是()
A.梁启超B.严复C.康有为D.陶行知
考题
()认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应的应对儿童实行"公养"、"公育"制度。
A.梁启超B.孙中山C.蔡元培D.康有为
考题
清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的( )一书中设计了一个理想社会的蓝图,主张对儿童实行公育。
A. 《新学伪经考》B.《孔子改制考》C.《大同书》D.《礼运注》
考题
()认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,应对儿童实行“公养“、“公育“制度。
A.康有为B.蔡元培C.孙中山D.梁启超
考题
儿童的“公养”“公育”是康有为的理想教育制度。()
此题为判断题(对，错)。
考题
19世纪末,康有为在其《大同书》中,设计了儿童公养、公育的理想王国。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“公养”、“公育”,是康有为在《大同书》中设计的一种理想的教育制度。()
此题为判断题(对，错)。
考题
我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是40年代后期。A对B错
考题
康有为认为应该承担社会福利事业的公共机构是（）A、公助B、公养C、公教D、公恤
考题
在康有为的（）中，他设计了“公养、公教（或公养、公育）的理想教育制度。
考题
我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是40年代后期。
考题
清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的（）一书中设计了一个理想社会的蓝图，主张对儿童实行公育。A、《新学伪经考》B、《孔子改制考》C、《大同书》D、《礼运注》
考题
（）体现了康有为的社会主义理想。A、二民主义B、翻译社会主义文献C、博爱、天下为公D、《大同书》
考题
（）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行“公养”、“公育”制度。A、梁启超B、康有为C、孙中山D、蔡元培
考题
在康有为的《大同书》中，他设计了“（）”、“公教”或者“公养”、“公育”的理想教育制度。
考题
康有为在一书中论述了他所理想的学制体系（）A、《变法通议》B、《请开学校折》C、《猛回头》D、《大同书》
考题
单选题清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的（）一书中设计了一个理想社会的蓝图，主张对儿童实行公育。A
《新学伪经考》B
《孔子改制考》C
《大同书》D
《礼运注》
考题
填空题在康有为的（）中，他设计了“公养、公教（或公养、公育）的理想教育制度。
考题
多选题康有为认为应该承担社会福利事业的公共机构是（）A公助B公养C公教D公恤
考题
判断题我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是40年代后期。A
对B
错
考题
单选题（）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行“公养”、“公育”制度。A
梁启超B
康有为C
孙中山D
蔡元培