考题
语言学习中的模仿类型不包括()。
A.选择性模仿B.延迟模仿C.即时完全临摹D.延迟不完全临摹
考题
模仿的意义主要包括（ ）。A．模仿是学习的基础B．模仿是适应社会生活的一种方式C．模仿可以促进群体形成D．模仿使人快乐
考题
行为训练的主要教学方法不包括A.操作技能培训B.病人现身说法C.有意模仿SXB
行为训练的主要教学方法不包括A.操作技能培训B.病人现身说法C.有意模仿D.行为矫正E.强迫模仿
考题
模仿的意义不包括( )。单选A. 具有适应作用
B. 是学习的基础
C. 影响他人的方式
D. 会促进群体形成
考题
行为训练的主要教学方法不包括A:操作技能培训
B:病人现身说法
C:有意模仿
D:行为矫正
E:强迫模仿
考题
运用模仿疗法进行学前特殊儿童行为矫正要遵循的原则，不包括（）A选择好要改变的行为B确定学习、模仿的楷模C逐渐减少示范行为呈现时间D模仿行为产生后要给予强化
考题
群体行为的实现方式不包括（）。A、暗示B、强制C、模仿D、感染
考题
模仿的意义主要有，模仿是学习的基础、模仿具有一定的适应作用和（）A、增加个体技能B、培养个体认知C、促进群体形成D、促使行为泛化
考题
游戏对幼儿心理发展具有的意义（）.A、模仿学习各种社会角色B、认识周围事物C、模仿学习交往D、以上都是
考题
元杂剧不包括什么（）A、宾白B、舞蹈C、歌唱D、模仿
考题
流行性商品流行周期的分三阶段，不包括（）。A、特色阶段B、成长阶段C、模仿阶段D、经济模仿阶段
考题
如何理解西方文论中“模仿说”及其存在的意义？
考题
模仿在旅游过程中的意义不能低估，这是因为（）。A、模仿虽然不是旅游的目的但却是达到目的的手段B、模仿有时是旅游的手段C、模仿有时也是旅游的目的本身D、某些情况下模仿可以解释旅游发生的根源
考题
艺术表现理论的核心概念分别是（）。A、模仿B、表现C、意义D、指示E、隐喻
考题
模仿的意义包括（）。A、模仿是学习的基础B、模仿助人适应社会C、模仿可以促进群体形成D、模仿使人快乐
考题
物流人才的在职指导中，通常不包括（）方式。A、角色模仿B、行为模仿C、管理竞赛D、工作轮换
考题
伯劳常会模仿金翅鸟的叫声以诱骗金翅鸟前来，这种模仿的意义在于：（）A、争夺行为B、索食行为C、学习行为D、通讯行为
考题
多选题模仿的意义主要包括（ ）。A模仿是学习的基础B模仿是适应社会生活的一种方式C模仿可以促进群体形成D模仿使人快乐
考题
问答题如何理解西方文论中“模仿说”及其存在的意义？
考题
单选题模仿的意义主要有，模仿是学习的基础、模仿具有一定的适应作用和（）A
增加个体技能B
培养个体认知C
促进群体形成D
促使行为泛化
考题
多选题物流人才的在职指导中，通常不包括（）方式。A角色模仿B行为模仿C管理竞赛D工作轮换
考题
单选题流行性商品流行周期的分三阶段，不包括（）。A
特色阶段B
成长阶段C
模仿阶段D
经济模仿阶段
考题
单选题模仿的意义不包括（）。A
具有适应作用B
是学习的基础C
影响他人的方式D
会促进群体形成
考题
多选题模仿的意义包括（）。A模仿是学习的基础B模仿助人适应社会C模仿可以促进群体形成D模仿使人快乐
考题
多选题艺术表现理论的核心概念分别是（）。A模仿B表现C意义D指示E隐喻