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引导学生全面提高素养，为未来成长打下基础。这是（）学生的教育第一点。

  • A、青年初期
  • B、少年期
  • C、童年期
  • D、幼年期

参考答案

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考题 教育学生首先要做到爱学生，这是教育工作的感情基础。()
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考题 选修课程目标的目的是全面提高学生的语文素养，促进个性完美发展。 ( )
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考题 语文教学的基本目的和任务是:() A.要全面提高学生的人文素养。B.要着力于学生的基础素质培养。C.要增强现代意识。D.要注重培养学生的创新精神。E.要突出学生的主体地位。
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考题 对于从事职业教育的教师来说，就是首先要做好人，为学生日后走上工作岗位打下坚实的基础。
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考题 人文实践活动是人文素养成长的必由之路，人文素养的成长需要良好人文环境的熏陶，要引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。（）
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考题 语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。
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考题 你是怎样全面提高学生语文素养的？
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考题 语文课程的基本理念是：全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导（）、合作、（）的学习方式、努力建设开放而有活力的课程。
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考题 语文课程的基本理念有全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、（）。
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考题 怎样全面提高学生语文素养的？
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考题 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
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考题 中小学素质教育目标中提到的“两全”指的是（）。A、全面提高教育质量，全面提高国民素质B、面向全体学生，促进学生的全面发展C、全面提高国民素质，面向全体教师与学生D、促进学生全面发展，全面提高教育质量
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考题 以全面提高学生的思想品德、科学文化和身体、心理、操作技能等素质，培养能力、发展个性为目的的基础教育也叫（）教育。
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考题 素质教育的根本任务是（）。A、让每个学生都能上大学B、让每个学生都成为智者C、让每个学生成才D、为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
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考题 学校社会工作的功能主要体现在（）。A、帮助处境不利学生，促进教育机会均等B、推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础C、改变学生上升阶梯，为社会平等创造机会D、协调各方教育资源，形成优质教育合力E、促进学生人格完善，实现人生积极成长
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考题 普通高中化学课程与九年义务教育阶段的课程相衔接，但是高中化学课程更多的强调学生（），为学生未来的发展打下良好的基础。A、主体性B、多样性C、基础性D、差异性
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考题 问答题你是怎样全面提高学生语文素养的？
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考题 问答题怎样全面提高学生语文素养的？
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考题 单选题中小学素质教育目标中提到的“两全”指的是()。A 全面提高教育质量，全面提高国民素质B 面向全体学生，促进学生的全面发展C 全面提高国民素质，面向全体教师与学生D 促进学生全面发展，全面提高教育质量
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考题 判断题语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。A 对B 错
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考题 填空题语文课程的基本理念有全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、（）。
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考题 判断题终生教育思想给课程改革的重要启示之一是，在基础教育阶段要为学生终生发展打下良好的基础，关键是让学生学会学习。A 对B 错
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考题 判断题人文实践活动是人文素养成长的必由之路，人文素养的成长需要良好人文环境的熏陶，要引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。（）A 对B 错
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考题 单选题引导学生全面提高素养，为未来成长打下基础。这是（）学生的教育第一点。A 青年初期B 少年期C 童年期D 幼年期
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考题 单选题素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以( )为根本目的的教育。A 全面提高全体学生的心理发展B 全面促进全体学生身体健康成长C 全面提高全体学生的基本素质D 全面提高全体学生的思想道德水平
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考题 单选题普通高中化学课程与九年义务教育阶段的课程相衔接，但是高中化学课程更多的强调学生（），为学生未来的发展打下良好的基础。A 主体性B 多样性C 基础性D 差异性
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考题 问答题你认为你讲的内容，为学生以后的学习打下怎样的基础?
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