考题
良好训练者安静时A、心率加快，每搏输出量增大B、心率减慢，每搏输出量增大C、心率减慢，每搏输出量减小D、心输出量明显增加E、心输出量明显减小
考题
耐力训练出现训练过度的表现为()
A.情绪改变B.运动后出现失眠C.关节肌肉酸痛D.出现慢性疲劳E.运动次日清晨安静心率突然出现明显变快或变慢
考题
长期耐力训练可使安静时心率（）。A.不变B.减速C.加快D.不稳定
考题
优秀耐力运动员，安静时的心率可低于（）。A65次/分B60次/分C50次/分
考题
长期系统的耐力锻炼，可使安静时的心率发生什么变化？（）A、上升B、上升不大C、下降
考题
儿少耐力训练必须以为主，最基本训练的方法是（）A、无氧耐力、重复训练法B、无氧耐力间歇训练法C、有氧耐力变换训练法D、有氧耐力持续训练法
考题
耐力训练出现训练过度的表现为（）。A、情绪改变B、运动后出现失眠C、关节肌肉酸痛D、出现慢性疲劳E、运动次日清晨安静心率出现明显变慢或变慢
考题
老人术前慎用吗啡，主要是因为其可导致（）A、呼吸抑制B、喉头痉挛C、心率减慢D、血压下降E、恶心呕吐
考题
体育锻炼，特别是耐力训练一般可使安静心律（）A、加快B、不变C、减慢
考题
儿童耐力训练必须是（）A、无氧耐力训练B、有氧耐力训练C、力量耐力训练D、专项耐力训练
考题
刺激心迷走神经可导致（）A、心率减慢B、心肌收缩力减弱C、房室传导速度减慢D、心房肌不应期延长E、心率增加
考题
优秀耐力运动员，安静时的心率可低于（）A、65次/分B、60次/分C、50次/分
考题
长期耐力训练可使安静时心率减慢，其机制是（）。A、迷走神经紧张性增强B、交感神经紧张性增强C、自主神经紧张性增强D、感觉神经紧张性增强
考题
耐力训练可导致安静时心率减慢，其机制是（）。A、迷走神经紧张性增强，B、交感神经紧张性增强，C、迷走神经和交感神经紧张性均增强，D、迷走神经紧张性降低。
考题
耐力训练可导致安静时心率减慢，其机制是（）A、迷走神经紧张性增强B、交感迷走神经紧张性增强C、迷走神经和交感神经紧张性增强D、迷走神经和交感神经紧张性减弱
考题
长期耐力训练可使安静时心率（）A、不变B、减速C、加快D、不稳定
考题
单选题儿少耐力训练必须以为主，最基本训练的方法是（）A
无氧耐力、重复训练法B
无氧耐力间歇训练法C
有氧耐力变换训练法D
有氧耐力持续训练法
考题
多选题耐力训练出现训练过度的表现为（）。A情绪改变B运动后出现失眠C关节肌肉酸痛D出现慢性疲劳E运动次日清晨安静心率出现明显变慢或变慢
考题
单选题耐力训练可导致安静时心率减慢，其机制是（）。A
迷走神经紧张性增强，B
交感神经紧张性增强，C
迷走神经和交感神经紧张性均增强，D
迷走神经紧张性降低。
考题
单选题优秀耐力运动员，安静时的心率可低于（）。A
65次/分B
60次/分C
50次/分
考题
单选题儿童耐力训练必须是（）A
无氧耐力训练B
有氧耐力训练C
力量耐力训练D
专项耐力训练
考题
单选题长期耐力训练可使安静时心率减慢，其机制是（）。A
迷走神经紧张性增强B
交感神经紧张性增强C
自主神经紧张性增强D
感觉神经紧张性增强
考题
单选题体育锻炼，特别是耐力训练一般可使安静心律（）A
加快B
不变C
减慢
考题
单选题良好训练者安静时（）A
心率加快，每搏输出量增大B
心率减慢，每搏输出量增大C
心率减慢，每搏输出量减小D
心输出量明显增加E
心输出量明显减小
考题
填空题耐力训练可导致安静心率减慢，其机制是（）
考题
单选题老人术前慎用吗啡，主要是因为其可导致（）A
呼吸抑制B
喉头痉挛C
心率减慢D
血压下降E
恶心呕吐
考题
单选题耐力训练可导致安静时心率减慢，其机制是（）A
迷走神经紧张性增强B
交感迷走神经紧张性增强C
迷走神经和交感神经紧张性增强D
迷走神经和交感神经紧张性减弱
