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认为教师的智慧和道德比他的学问更有价值的教育家是()。 

  • A、蒙台涅
  • B、维多思若
  • C、夸美纽斯
  • D、昆体良

参考答案

更多 “认为教师的智慧和道德比他的学问更有价值的教育家是()。 A、蒙台涅B、维多思若C、夸美纽斯D、昆体良” 相关考题
考题 在国外,对班级以及班级授课制作出概括性的叙述和理论证明的教育家是( ) A .昆体良B .弗·培根C .夸美纽斯D .卢梭

考题 第一个提出班级授课制的教育家是()。A.赫尔巴特B.昆体良C.维多利诺D.夸美纽斯

考题 《大教学论》的作者是()。A、昆体良B、夸美纽斯C、洛克D、斯宾塞

考题 在西方教育史上,第一次系统论证了班班级授课制的教育家为()。A、杜威B、蒙台梭利C、昆体良D、夸美纽斯

考题 西方第一个全面阐述“学制”的教育家是()A.昆体良B.维多利诺C.夸美纽斯D.卢梭

考题 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()。 A.孔子 B.昆体良 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯

考题 《演说术原理》一书的作者是教育家( )。 A.柏拉图 B.夸美纽斯C.昆体良 D.苏格拉底

考题 其教学法被称作“产婆术”的教育家是( ) A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.昆体良 D.夸美纽斯

考题 认为教师的智慧和道德比他的学问更有价值的教育家是A. 蒙台涅 B. 维多思若 C. 夸美纽斯 D. 昆体良

考题 在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是( )。A. 德谟克里特 B. 昆体良; C. 维多思若 D. 蒙台涅

考题 在西方教育史上,第一次为6岁以下儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲的教育家为()。A、杜威B、蒙台梭利C、昆体良D、夸美纽斯

考题 ()教育家认为,上帝的本源是全部生活和全部教育的出发点。A、夸美纽斯B、卢梭C、蒙台梭利D、福禄培尔

考题 提出儿童具有吸收的心智的教育家是()A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基

考题 西方第一个全面阐述“学制”的教育家是()A、昆体良B、维多利诺C、夸美纽斯D、卢梭

考题 在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是()。A、德谟克里特B、昆体良C、维多思若D、蒙台涅

考题 《普通教育学》的作者是( )A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、昆体良D、冯特

考题 17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是()A、夸美纽斯B、帕利门C、赫尔巴特D、昆体良

考题 古希腊对后世影响较大的教育家主要有()。A、苏格拉底B、昆体良C、柏拉图D、亚里士多德E、夸美纽斯

考题 《演说术原理》一书的作者是教育家()A、柏拉图B、夸美纽斯C、昆体良D、苏格拉底

考题 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()。A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯

考题 单选题在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是()。A 德谟克里特B 昆体良C 维多思若D 蒙台涅

考题 单选题《演说术原理》一书的作者是教育家()A 柏拉图B 夸美纽斯C 昆体良D 苏格拉底

考题 单选题提出儿童具有吸收的心智的教育家是()A 福禄贝尔B 夸美纽斯C 蒙台梭利D 维果茨基

考题 单选题认为教师的智慧和道德比他的学问更有价值的教育家是()A 蒙台涅;B 维多思若;C 夸美纽斯;D 昆体良

考题 单选题西方第一个全面阐述“学制”的教育家是()A 昆体良B 维多利诺C 夸美纽斯D 卢梭

考题 单选题其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )A 亚里士多德B 苏格拉底C 昆体良D 夸美纽斯

考题 单选题在西方教育史上,第一次为6岁以下儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲的教育家为()。A 杜威B 蒙台梭利C 昆体良D 夸美纽斯