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教育的根本目的是促进个人生理和心理全面和谐的发展。


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考题 艺术教育的根本目标是() A.建设和谐社会B.促进经济发展C.增强综合国力D.培养全面发展的人

考题 教学的根本目的是( )。A.概念和原理的习得B.培养全面发展的人C.行为方式的养成D.心理和生理技能的提升

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考题 小学生心理健康教育的根本目的,说到底就是要促进小学生个性心理的全面发展。()

考题 小学生个性心理辅导的根本目的在于帮助和促进小学生的个性心理,包括兴趣、能力、性格和自我意识等各方面得到全面和谐的发展。()

考题 小学生心理健康教育的根本目的就是要促进小学生个性心理的全面发展。()

考题 该流派的主要观点有哪些(  )A.教育即生活 B.学生是教育教学的中心 C.教育即是个人经验的增长 D.教育的根本目的在于促进学生的全面发展 E.主张“在做中学”

考题 心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。A对B错

考题 学前教育的根本目的是促进幼儿()A、认知汉字B、全面和谐的发展C、科学的学习D、音乐的学习

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考题 关于心理健康教育的表述,正确的是()A、心理健康教育为学生终生发展做准备B、心理健康教育就是做学生的工作C、心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展D、心理健康教育的目的是让学生听话

考题 全面发展教育的根本目的之所在是()A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分

考题 确立心理健康教育目标的依据是()A、体现素质教育的总体精神B、兼顾社会和个人需求C、立足当前又面D、促进个性的充分和谐发展

考题 心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。

考题 全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务,发展包括身体和()两个方面。

考题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》在"工作方针"中提出要把()作为衡量教育质量的()。A、促进人的全面发展、适应社会需要;基本标准B、促进人的健康成长、适应社会需要;根本标准C、促进人的全面和谐发展、适应社会需要;基本标准D、促进人的全面发展、适应社会需要;根本标准

考题 中小学心理健康教育是根据中小学生(),运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。A、生理B、心理发展特点和规律C、学习动机D、家庭环境

考题 艺术教育的根本目标是()A、促进经济发展B、增强综合国力C、培养全面发展的人D、建设和谐社会

考题 多选题下列反映的是个人本位的教育目的论观点的是()。A教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定B教育目的应当依据社会的要求来确定C教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展D衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展

考题 单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》在"工作方针"中提出要把()作为衡量教育质量的()。A 促进人的全面发展、适应社会需要;基本标准B 促进人的健康成长、适应社会需要;根本标准C 促进人的全面和谐发展、适应社会需要;基本标准D 促进人的全面发展、适应社会需要;根本标准

考题 多选题下列反映的是社会本位的教育目的论观点的是()。A教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定B教育目的应当依据社会的要求来确定C教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展D衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展

考题 单选题艺术教育的根本目标是()A 促进经济发展B 增强综合国力C 培养全面发展的人D 建设和谐社会

考题 多选题中小学心理健康教育是根据中小学生(),运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。A生理B心理发展特点和规律C学习动机D家庭环境

考题 单选题素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以( )为根本目的的教育。A 全面提高全体学生的心理发展B 全面促进全体学生身体健康成长C 全面提高全体学生的基本素质D 全面提高全体学生的思想道德水平

考题 单选题全面发展教育的根本目的之所在是()A 个人潜能和社会价值的充分实现B 使每个人平均发展C 每个人得到同样的发展D 门门功课得高分

考题 判断题心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。A 对B 错

考题 单选题裴斯泰洛齐是瑞士著名的教育家,他认为教育的目的应该是“促进人的一切天赋能力和力量的全面、和谐发展”,他也是第一个明确提出“教育心理学化”的教育家,这种教育目的的价值取向是( )A 个人本位B 社会本位C 伦理本位D 科学本位