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在教师道德内化过程的同化阶段上（）。

  • A、教师对道德规范的遵守完全依赖于舆论的监督
  • B、已经部分地获得了道德自由
  • C、教师对道德规范还没有认同感
  • D、教师道德发展水平处于他律阶段

参考答案

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考题 态度形成包括顺从、同化、内化三个阶段。()
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考题 教师在教育学生的过程中，学生对教师所讲述的道理“口服心不服”，这属于态度改变的哪一阶段（ ）A．同化B．内化C．服从D．顺应
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考题 态度形成的阶段是( ) A. 顺从、同化、同步B、顺从、同化、内化C、同化、内化、顺从D、顺从、内化、同化
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考题 态度的形成和改变一般要经过的阶段是()。 A、模仿—同化—内化B、同化—服从—内化C、模仿—内化—同化D、童话—模仿—内化
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考题 关于态度形成和改变过程表述,正确的选项是() A、模仿(或服从)-同化-内化B、同化-模仿(或服从)-内化C、模仿(或服从)-内化-同化D、内化-模仿(或服从)-同化
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考题 凯尔曼的态度变化阶段理论经过的阶段依次是()A服从阶段、同化阶段、内化阶段B、内化阶段、同化阶段、服从阶段C服从阶段、内化阶段、同化阶段D、同化阶段、服从阶段、内化阶段
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考题 1 ． 教师在教育学生的过程中， 学生对教师所讲述的道理 “口服心不服” ， 这属于态度改变的哪一阶段 【 】A ．同化B ．内化C ．服从D ．顺应
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考题 态度的形成需要经历的阶段有（）。A、服从阶段B、反抗阶段C、同化阶段D、内化阶段E、斗争阶段
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考题 人们态度的形成都要经过从服从阶段到同化阶段再到内化阶段的过程。
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考题 在教师道德内化过程的内在阶段上（）A、教师对道德规范的必然性已经有了本质性的认识B、教师道德规范的遵守仍需要外部的监督C、教师仍然没有获得道德上的自由D、教师道德发展水平处于他律与自律相结合的阶段
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考题 旅游态度的形成阶段有（）。A、排斥阶段B、服从阶段C、同化阶段D、内化阶段
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考题 态度形成的阶段主要有（）。A、服从阶段B、完成阶段C、同化阶段D、内化阶段
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考题 在品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（）阶段。A、 依从B、 认同C、 同化D、 内化
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考题 1961凯尔曼提出态度变化过程的三个阶段理解三个阶段依次是（）A、服从同化内化B、服从从众同化C、服从内化同化D、服从同化从众
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考题 心理学家凯尔曼著名的态度形成的三阶段理论的顺序是（）A、同化、内化、服从B、服从、同化、内化C、内化、同化、服从D、同化、服从、内化
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考题 在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段？（）。A、依从B、认同C、同化D、内化
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考题 在教师道德内化过程的服从阶段上（）。A、教师道德发展水平处于自律阶段B、教师已经获得了道德自由C、教师道德规范外在地存在于职业生活D、教师能够自觉地遵守道德原则
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考题 根据凯尔曼的态度形成与变化阶段说，态度的形成与变化过程有哪几个阶段？（）A、内化阶段B、同化阶段C、服从阶段
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考题 教师道德内化的过程要经过（）。A、服从阶段B、同化阶段C、内在阶段D、升华阶段
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考题 单选题态度的转变过程一般为（）A 服从→同化→内化B 同化→服从→内化C 内化→同化→服从D 服从→内化→同化
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考题 判断题人们态度的形成都要经过从服从阶段到同化阶段再到内化阶段的过程。A 对B 错
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考题 单选题1961凯尔曼提出态度变化过程的三个阶段理解三个阶段依次是（）A 服从同化内化B 服从从众同化C 服从内化同化D 服从同化从众
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考题 多选题根据凯尔曼的态度形成与变化阶段说，态度的形成与变化过程有哪几个阶段？（）A内化阶段B同化阶段C服从阶段
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考题 单选题心理学家凯尔曼著名的态度形成的三阶段理论的顺序是（）A 同化、内化、服从B 服从、同化、内化C 内化、同化、服从D 同化、服从、内化
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考题 多选题旅游态度的形成阶段有（）。A排斥阶段B服从阶段C同化阶段D内化阶段
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考题 单选题在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段？（）。A 依从B 认同C 同化D 内化
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考题 单选题在态度与品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（ ）阶段。A 依从B 认同C 同化D 内化
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