考题
谈谈你对高等教育“社会本位”和“个人本位”目的观的认识。
考题
()认为个人的价值高于社会价值,社会是为个体的生存和发展服务的。
A.社会本位论B.个人本位论C.集体本位论
考题
()认为社会价值高于个人价值。个人的存在和发展依赖并从属于社会,受到社会的制约,真正的个人是不存在的。
A.社会本位论B.个人本位论C.集体本位论
考题
持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是_____的观点。（ ）A．宗教本位论B．社会本位论C．个人本位论D．文化本位论
考题
个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这（ ）的观点。A．宗教本位论
B．社会本位论
C．个人本位论
D．文化本位论
考题
在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（ ）。
A 、 个人本位论与社会本位论
B 、 国家本位论与社会本位论
C 、 全面发展论与个性发展论
D 、 国家本位论与个人本位论
考题
在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（ ）。
A.个人本位论与社会本位论
B.国家本位论与社会本位论
C.全面发展论与个性发展论
D.国家本位论与个人本位论
考题
卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（ ）。
A、社会本位论
B、个人本位论
C、宗教本位论
D、文化本位论
考题
试比较社会本位论和个人本位论两种教育目的的理论。
考题
社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的？
考题
具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论
考题
人本主义者所持的教育目的观是（）。A、个人本位论B、社会本位论C、文化本位论D、生活本位论
考题
基础教育阶段不同价值取向的教育目的有（）。A、社会本位论B、生活本位论C、经济本位论D、文化本位论E、个人本位论
考题
确定教育目的的主要理论依据包括（）A、个人本位论和群体本位论B、个人本位论和社会本位论C、集体本位论和群体本位论D、群体本位论和社会本位论E、个人本位论和集体本位论
考题
“生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它”——卢梭。这句话体现了哪种理论？（）A、社会本位论B、个人本位论C、教育无目的论D、个人本位论和社会本位论的统一
考题
如何看待“个人本位论”与“社会本位论”之争？
考题
谈谈你对高等教育“社会本位”和“个人本位”的认识。
考题
单选题在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是( )。A
个人本位论与社会本位论B
国家本位论和社会本位论C
全面发展论与个性发展论D
国家本位论与个人本位论
考题
单选题“生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它”——卢梭。这句话体现了哪种理论？（）A
社会本位论B
个人本位论C
教育无目的论D
个人本位论和社会本位论的统一
考题
单选题确定教育目的的主要理论依据包括（）A
个人本位论和群体本位论B
个人本位论和社会本位论C
集体本位论和群体本位论D
群体本位论和社会本位论E
个人本位论和集体本位论
考题
单选题我国当前的教育目的的确立所依据的理论是（）。A
个人本位论B
社会本位论C
文化本位论D
个人本位与社会本位的历史的、具体的统一
考题
多选题基础教育阶段不同价值取向的教育目的有（）。A社会本位论B生活本位论C经济本位论D文化本位论E个人本位论