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教师要针对学生生理变化，加强青春期教育。这是（）学生的教育第一点。

  • A、青年初期
  • B、少年期
  • C、童年期
  • D、幼年期

参考答案

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考题 教育要素之间的关系可以表述为( )A．教师是教育影响和学生间的中介B．教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C．教师的工作要适应学生的年龄特征D．学生是教师选择和使用教育影响的依据E．教师要提倡因材施教和课外教育
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考题 针对初中学生的身心特点，教师应对学生进行哪些方面的教育?
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考题 教师要具有热爱学生，____愿意终生从事教育工作的教育信念。
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考题 少年期学生的教育要()。 A、教师要针对学生生理变化加强青春期教育B、开展丰富的集体活动，立体地培养学生C、加强对学生道德品质培养的实效性D、正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质
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考题 教师要达到教育应有的效果,就要施行爱的教育,具体表现在() A、关心学生B、信任学生C、尊重学生D、理解学生E、对学生期望
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考题 我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。&qu 我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学"，"要教你的学生教你怎样去教他。"请你分析这其中的道理。
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考题 教师如何加强对学生的环境道德教育？
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考题 加强大学生理想信念教育，要遵循大学生自身（）。A、发展需要B、认知水平C、道德修养D、自身想法
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考题 教育案例的价值包括（）A、教育案列是教师教育研究发生的起点B、教育案例是教师教育沟通学生的必要途径C、教育案例是教师教育加强职业道德的重要方法D、教育案例是教师教育培育学生素质的根本起点
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考题 教育活动中最重要的因素是（）A、学生和教育内容B、学生和教育方式C、教师和学生D、教师和教育方式
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考题 教育心理学研究的对象是（）A、教师教学B、教师教育C、学生学习D、学生学习和教师教育
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考题 “教师吸收学生参与制定纪律条文，使学生负有责任感”，这是实施（）的要求。A、自觉纪律教育B、集体主义教育C、理想教育D、道德教育
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考题 教师培养学生的主体性措施有（）A、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养’B、重视学生主体参与课堂获得体验C、教育目标要反映社会发展D、尊重学生的个性差异进行针对性教育
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考题 把学生的健康和体质增强作为主要任务。这是（）学生的教育第一点。A、青年初期B、少年期C、童年期D、幼年期
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考题 引导学生全面提高素养，为未来成长打下基础。这是（）学生的教育第一点。A、青年初期B、少年期C、童年期D、幼年期
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考题 对学生青春期生理与心理发展引起的困惑与不安心理，下列做法错误的是（）。A、开展生理卫生课程B、努力将学生的注意力引导到学习上C、更加严格地要求学生D、对早恋的学生加强性知识教育
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考题 “教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到（）。A、以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长B、虚心听取家长的意见和建议C、正确分析对待学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育D、教师对学生的社会活动要严格管理
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考题 单选题教师要针对学生生理变化，加强青春期教育。这是（）学生的教育第一点。A 青年初期B 少年期C 童年期D 幼年期
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考题 多选题教师培养学生的主体性措施有（）A建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养’B重视学生主体参与课堂获得体验C教育目标要反映社会发展D尊重学生的个性差异进行针对性教育
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考题 单选题把学生的健康和体质增强作为主要任务。这是（）学生的教育第一点。A 青年初期B 少年期C 童年期D 幼年期
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考题 单选题对学生青春期生理与心理发展引起的困惑与不安心理，下列做法错误的是（）。A 开展生理卫生课程B 努力将学生的注意力引导到学习上C 更加严格地要求学生D 对早恋的学生加强性知识教育
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考题 单选题某教育家说：“语文教育要具有个性化。”对于这句话理解不恰当的是（　　）。A 学生作为个体在不同阶段、不同方面具有差异性，个体与个体之间具有差异性B 语文教育是人文教育，为了尽量开拓学生发展的可能性，要提倡教学的个性化C 语文教育要针对学生的差异性个别对待，使我国传统的因材施教原则真正落到实处D 每个学生都有自己的特点，意味着教师要针对每个学生设计一套教学法
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考题 单选题教育活动中最重要的因素是（）A 学生和教育内容B 学生和教育方式C 教师和学生D 教师和教育方式
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考题 单选题“教师吸收学生参与制定纪律条文，使学生负有责任感”，这是实施（）的要求。A 自觉纪律教育B 集体主义教育C 理想教育D 道德教育
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考题 单选题引导学生全面提高素养，为未来成长打下基础。这是（）学生的教育第一点。A 青年初期B 少年期C 童年期D 幼年期
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考题 单选题教育案例的价值包括（）A 教育案列是教师教育研究发生的起点B 教育案例是教师教育沟通学生的必要途径C 教育案例是教师教育加强职业道德的重要方法D 教育案例是教师教育培育学生素质的根本起点
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考题 问答题针对初中学生的身心特点，教师应对学生进行哪些方面的教育？
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