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汉代“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策于（）起开始推行。

  • A、公元前124年
  • B、公元前135年
  • C、公元前140年
  • D、公元前148年

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考题 汉代武帝以后，采纳了＿＿＿＿＿＿提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度。
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考题 简述汉代为确立独尊儒术文教政策采取的措施。
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考题 “罢黜百家，独尊儒术”是（）三大文教政策的核心。
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考题 秦始皇采纳法家的建议推行的文教政策是（）A.无为而治B.儒道释三教合一C.以法为教，以吏为师D.罢黜百家，独尊儒术
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考题 汉代“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策于（）起开始推行。A.公元前124年B.公元前135年C.公元前140年D.公元前148年
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考题 “罢黜百家．独尊儒术”的文教政策体现了教育具有()。A.永恒性 B.历史性 C.相对独立性 D.继承性
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考题 简述汉代“独尊儒术”文件政策。
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考题 简述“独尊儒术”文教政策实施措施。
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考题 汉代，（）提出了“罢黜百家，独尊儒术”的主张。A、董仲舒B、孔子C、司马迁D、窦婴
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考题 汉武帝即位，推行“罢黜百家、独尊儒术”的政策，儒学从过去的民间私学变为官学。
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考题 “独尊儒术”文教政策意义？或对教育管理的影响？
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考题 在汉代提出“罢黜百家、独尊儒术”的是（）
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考题 论述独尊儒术文教政策的作用及影响。
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考题 董仲舒为汉武帝制订的文教政策又称“天人三策”，具体表述为（）。A、①罢黜百家，独尊儒术；②实行科举，广取人才；③设置明师，兴办书院。B、①罢黜百家，独尊法术；②实行察举，广取明师；③设国子监，兴办学校。C、①罢黜百家，独尊道术；②实行察举，广取明师；③设国子监，兴办太学。D、①罢黜百家，独尊儒术；②实行察举，广取人才；③设置明师，兴办学校。
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考题 简述汉代“罢黜百家，独尊儒术”对中国法制的影响。
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考题 简述汉代汉代“独尊儒术”文教政策。
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考题 西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A、永恒性B、历史性C、相对独立性D、继承性
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考题 秦始皇采纳法家的建议推行的文教政策是（）A、无为而治B、儒道释三教合一C、以法为教，以吏为师D、罢黜百家，独尊儒术
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考题 问答题简述汉代汉代“独尊儒术”文教政策。
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考题 填空题在汉代提出“罢黜百家、独尊儒术”的是（）
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考题 填空题“罢黜百家，独尊儒术”是（）三大文教政策的核心。
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考题 单选题董仲舒为汉武帝制订的文教政策又称“天人三策”，具体表述为（）。A ①罢黜百家，独尊儒术；②实行科举，广取人才；③设置明师，兴办书院。B ①罢黜百家，独尊法术；②实行察举，广取明师；③设国子监，兴办学校。C ①罢黜百家，独尊道术；②实行察举，广取明师；③设国子监，兴办太学。D ①罢黜百家，独尊儒术；②实行察举，广取人才；③设置明师，兴办学校。
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考题 问答题简述汉代为确立独尊儒术文教政策采取的措施。
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考题 问答题简述“独尊儒术”文教政策实施措施。
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考题 问答题简述汉代“罢黜百家，独尊儒术”对中国法制的影响。
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考题 单选题汉代“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策于（）起开始推行。A 公元前124年B 公元前135年C 公元前140年D 公元前148年
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