考题
影响高等教育平等的变量有()。
A、学习的各种物质因素B、学校的各种物质设施C、家庭环境中的心理因素D、狭义的学习机会
考题
在对政治参与有影响的所有变量中,影响最大是()。
A、政治平等B、政治自由C、政党D、政治心理
考题
干涉变量（ ）。A．是指样本团体的性质对效度影响的一种因素B．它指的是被试者的年龄、性别、教育水平等C．它指的不是被试者的年龄、性别、教育水平等D．干涉变量是很容易分析和观察的
考题
下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（ ）。A.起点平等
B.过程平等
C.资源均分
D.结果平等
考题
高等教育平等与效率的组合形式可以分为两类：（ ）。
考题
高等教育平等经历了从“高等教育入学机会平等”到（ ），再到教育后（ ）机会平等的过程。
考题
试述高等教育的平等和效率的关系，并说说我国当前处理平等和效率关系的政策取向。
考题
师德建设影响高等教育事业发展的途径有（ ）。 A. 教师自身
B. 高等教育的对象；
C. 高等教育的工作特性
D. 对社会的影响
考题
对这种参与有影响的所有变量中，影响最大是（）A、治平等B、治自由C、党D、治心理
考题
高等教育平等是一种（）的统一体，高等教育是一个（）的概念
考题
我国高等教育政策取向概括为“平等优先，兼顾效率”
考题
包括高等教育的入学机会平等、受教育过程平等和受教育结果平等在内的高等教育平等是一种（）。A、相对平等B、绝对平等C、形式上的平等D、事实上的平等
考题
高等教育作为一种理想所追求的是（）。A、绝对平等B、过程平等C、结果平等D、机会平等
考题
师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）A、教师自身B、高等教育的对象C、高等教育的工作特性D、对社会的影响
考题
我国高等教育政策的取向概括为“效率优先，兼顾平等”
考题
人们把接受高等教育看作是一种应有的权利，从而要求任何人都能不受限制地享受这种权利的理想称为（）。A、高等教育效率B、高等教育平等C、高等教育大众化D、高等教育本质
考题
填空题高等教育平等是一种（）的统一体，高等教育是一个（）的概念
考题
单选题对这种参与有影响的所有变量中，影响最大是（）A
治平等B
治自由C
党D
治心理
考题
单选题在对政治参与有影响的所有变量中，影响最大是（）。A
政治平等B
政治自由C
政党D
政治心理
考题
多选题师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）A教师自身B高等教育的对象C高等教育的工作特性D对社会的影响