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道德把握世界的目的主要是（）。

  • A、进行道德研究
  • B、增强选择能力
  • C、形成道德理论
  • D、增强人的主体意识

参考答案

更多 “道德把握世界的目的主要是（）。A、进行道德研究B、增强选择能力C、形成道德理论D、增强人的主体意识” 相关考题
考题 道德把握世界的主要手段是()。 A、是非标准B、规章制度C、进行道德评价D、进行行政评价
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考题 医学领域中,护理伦理学的研究对象主要是( ) A.道德修养B.道德教育C.道德现象D.道德规范E.道德理论
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考题 以下关于道德的理解正确的说法有()。 A.道德是以指导人的行为为目的B.道德是以形成人的正确的行为方式为内容的精神C.道德在本质上是知行合一的D.道德把握世界的方式是被动地反映世界
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考题 道德选择的影响因素一般表现在( )A.时代的客观条件B.选择主体的选择意识和选择能力的水平C.自身道德水平的高低D.他人的意见和观点
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考题 道德选择的影响因素―般表现在___。A.时代的客观条件B.选择主体的选择意识和选择能力的水平C.自身道德水平的高低D.他人的意见和观点
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考题 当道德义务由外在的要求转化为主体的内在的自觉道德意识、道德责任感以及自我评价能力时,就形成了（）。 A.道德权利 B.道德良心 C.道德理想 D.道德目标
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考题 道德修养应注重（ ）A、要与道德主体改造客观世界和主观世界的实践活动相联系 B、要与道德主体具体的道德行为相联系 C、要与道德主体的全部道德实践过程相联系 D、要与道德主体的个性特点相联系
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考题 护理伦理学研究对象主要是A.道德培养 B.道德评价 C.道德现象 D.道德规范 E.道德理论
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考题 研究教师道德意识现象的具体内容包括A. 从理论上揭示教师道德的社会本质和发展规律 B. 阐明教师道德的功能和作用； C. 科学的论证和阐明当今时代教师道德的内容与特点 D. 把握教师道德形成发展的历史过程和历史规律
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考题 学习和研究教师伦理学，有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的（）和道德行为选择，从而提高对善恶. 是非. 荣辱的辨析水平，增强道德自主精神和自控能力A. 道德判断 B. 道德认知 C. 道德实践 D. 道德学习
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考题 道德意识的构成包括：（）A 道德评价B 道德行为选择C 道德规范意识D 道德思想意识
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考题 加强（）建设，有利于促进良好社会风气的形成，增强人们的社会公德意识。A、道德B、职业道德C、社会文化D、经济
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考题 研究教师道德意识现象的具体内容包括（）A、从理论上揭示教师道德的社会本质和发展规律；B、阐明教师道德的功能和作用；C、科学的论证和阐明当今时代教师道德的内容与特点；D、把握教师道德形成发展的历史过程和历史规律
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考题 目前我国理论界撰写的《教育伦理学》（）。A、主要是研究教师职业道德的B、主要是研究道德教育的C、主要是研究教师与学生之间的道德关系D、教育的道德价值
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考题 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种意识和情感体验，以及由此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心制。
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考题 道德调控是自觉的行为，它通过人们的（）来形成一种内心的压力和习俗的约束，迫使人们有意识、有目的地做出自己的道德选择。A、道德观念B、道德感性C、到的理性D、道德信念
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考题 学习和研究教师伦理学，有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的（）和道德行为选择，从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平，增强道德自主精神和自控能力。 A、道德判断B、道德认知C、道德实践D、道德学习
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考题 道德选择的影响因素―般表现在（）A、时代的客观条件B、选择主体的选择意识和选择能力的水平C、自身道德水平的高低D、他人的意见和观点
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考题 道德现象的三个部分之间是紧密联系的，其中（）。A、道德规范是形成一定道德意识的基础，并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高B、道德活动是形成一定道德意识的基础，并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高C、道德规范是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的，同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动D、道德意识一经形成，对人们的道德活动具有指导和制约作用E、道德规范一经形成，对人们的道德活动具有指导和制约作用F、道德意识是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的，同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动
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考题 教师职业道德评价主要是对教师的（）进行考察和价值判断。A、职业道德意识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 道德把握世界的主要手段主要是进行（）。A、道德评价B、道德教育C、法律教育D、道德修养
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考题 社会主义市场经济对职业道德的正面影响是（）。A、能增强人们的功利性观念B、能增强人们的竞争性道德观念C、能增强人们的自主性道德观念D、能增强人们学习创新的道德观念E、能增强人们义利并重的道德观念
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考题 单选题护理伦理学研究对象主要是A 道德培养B 道德评价C 道德现象D 道德规范E 道德理论
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考题 多选题道德意识的构成包括：（）A道德评价B道德行为选择C道德规范意识D道德思想意识
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考题 单选题目前我国理论界撰写的《教育伦理学》（）。A 主要是研究教师职业道德的B 主要是研究道德教育的C 主要是研究教师与学生之间的道德关系D 教育的道德价值
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考题 多选题道德选择的影响因素―般表现在（）A时代的客观条件B选择主体的选择意识和选择能力的水平C自身道德水平的高低D他人的意见和观点
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考题 单选题导游人员进行道德修养的根本目的在于（　　）。A 提高自身的道德选择能力B 提高自身的道道践行能力C 培养高尚的道德品质D 磨炼道德意志
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