考题
动机的特点。()
A、动力性B、指向性C、隐蔽性D、活动性和维持性
考题
注意的基本特点是()
A.指向性和凸显性B.集中性和紧张性C.指向性和集中性D.都不是
考题
青少年情绪活动的特点是()
A、矛盾性B、迅速性C、外显性D、内隐性
考题
品行性问题行为的特点有（ ） A．外显性 B．内隐性 C．直接指向性 D．破坏性 E．叛逆性
考题
选择幼儿园讲述活动的内容时，应注意()。A、内容选择的多向性B、内容的选择要符合讲述活动的特点C、内容的选择要符合儿童的身心发展特点D、内容选择的复杂性E、内容选择的指向性
考题
非正式群体对组织只有负功能。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学前教育功能按作用的表现形式可划分为:()。
A.个体功能与社会功能B.基本功能与派生功能C.正功能与负功能D.显性功能与隐性功能
考题
通报的主要特点在于，一是指导性，二是（）A、政策性B、倾向性C、指令性D、周知性
考题
设计观念的形成具有方向性、意向性、认知性和（）等特点。A、多义性B、自发性C、应用性D、开创性
考题
设计观念的形成有着（）的特点。A、方向性B、意象性C、认知性D、应用性E、反复性
考题
负涡度平流的结构的特点之一是，在形成阶段，水汽图上的边界或水汽带呈顺时针旋转。
考题
儒教的特点是（）。A、务虚性B、合群性C、理据性D、明晰性
考题
非正式群体的负功能不包括（）。A、抵制变革B、遵从行为问题C、谣言问题D、目标一致
考题
课外体育活动的主要特点有（）、活动内容的多样性和组织形式的灵活性。A、目的任务的多向性B、目的任务的广阔性C、组织形式的固定性D、组织形式的多样性
考题
课外运动训练的特点之一是（）A、健身性B、基础性C、娱乐性D、方向性
考题
（）是提升班集体活动的灵魂，失去它，班集体活动就没有任何价值。A、活动的导向性B、活动的教育性C、活动的形式D、活动的内容
考题
非正式群体的基本特征有（）。A、自发性B、破坏性C、内聚性D、不稳定性
考题
品行性问题行为的特点有（）。A、外显性B、内隐性C、直接指向性D、破坏性E、叛逆性
考题
显性功能和隐性功能、正功能和负功能的联系与区别是什么？
考题
现代运动训练的基本特点之一是现代科技支持的（）性及导向性。
考题
多选题品行性问题行为的特点有（）。A外显性B内隐性C直接指向性D破坏性E叛逆性
考题
单选题设计观念的形成具有方向性、意向性、认知性和（）等特点。A
多义性B
自发性C
应用性D
开创性
考题
单选题通报的主要特点在于，一是指导性，二是（）A
政策性B
倾向性C
指令性D
周知性
考题
单选题非正式群体的负功能不包括（）。A
抵制变革B
遵从行为问题C
谣言问题D
目标一致
考题
单选题课外运动训练的特点之一是（）。A
健身性B
基础性C
娱乐性D
方向性
考题
单选题课外体育活动的主要特点有（）、活动内容的多样性和组织形式的灵活性。A
目的任务的多向性B
目的任务的广阔性C
组织形式的固定性D
组织形式的多样性
考题
填空题现代运动训练的基本特点之一是现代科技支持的（）性及导向性。