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大学教师是培养高级专门人才的人才，因而大学教师的应具备（）素质。

  • A、对自己所教的专业或学科，要精益求精
  • B、要热爱学生，要团结协作
  • C、要忠诚于社会主义的教育事业
  • D、要有正确的政治方向

参考答案

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考题 教师是接受社会的委托，培养社会所需要的人才的伟大而光荣的工作者。你认为作为一名合格的人民教师，应具备哪些方面的素养或素质?
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考题 狭义上的大学生是指具有大学本科及以上学历、国家培养的高级专门人才。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 高等教育是培养各类高级专门人才的（　）。
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考题 我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”。（ ）
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考题 1929年南京国民政府公布《大学组织法》和《大学规程规定大学的办学目标是（） A.研究高深学问，培养专门人才 B.教授应用科学，培养专门人才 C.教授应用科学，垴奍技术人才 D.研究高深学问，培养技术人才
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考题 简述大学教师应具备的能力素质。
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考题 大学教师的心理素质包括（ ）。A.教师的能力 B.教师的情感 C.教师的意志 D.教师的个性
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考题 高等教育的内涵是指( )。A. 培养实用型人才 B. 由大学和其他各类高等院校提供 C. 以培养各种高级专门人才为目标 D. 建立在中等教育基础上
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考题 高级中学教师参加教师资格考试应具备什么学历条件（）A、大学本科毕业及其以上学历B、中等师范学校毕业及其以上学历C、大学专科毕业及其以上学历
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考题 华中师范大学是中国教育部直属重点综合性师范大学，国家（）重点建设的大学，国家教师教育（）建设高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。
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考题 高校教师要打破学科、专业界限，共同完成高级专门人才的培养和科研的攻关与开发，这说明了高校教师职业的（）。A、复杂性B、群体性C、创造性D、长效性
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考题 （）大学教学传统：培养“高级专门人才”。A、美国B、英国C、日本D、（前）苏联
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考题 高校教师的基本任务是：（）A、培养高级专门人才B、国际合作C、从事科研工作D、为社会服务
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考题 大学生创新素质培养是事关社会发展、科技进步、增强国家创新原动力的大事。培养大学生创新素质是面向21世纪现代大学人才培养的根本任务之一，也是现代大学如何适应科教兴国战略的重要课题。培养创新素质，大学生应做到（） ①培养创新的意识 ②培养创新的思维方法 ③学好基础知识 ④反对墨守成规、思想僵化A、①②B、①②④C、①②③D、①②③④
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考题 广播电视大学的培养对象是各级各类（）型专门人才。A、研究B、开拓C、专业D、应用
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考题 （）作为培养高级专门人才的社会实践活动，教师和学生是最基本的活动要素，它们构成了该等学校活动的主体。
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考题 高等教育的内涵是指（）。A、培养实用型人才B、由大学和其他各类高等院校提供C、以培养各种高级专门人才为目标D、建立在中等教育基础上
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考题 高级中学教师资格和中等专业学校教师资格申请人应当具备（）毕业及其以上学历；A、大学本科B、大学专科C、中等师范
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考题 现代大学的职能主要有（）。A、培养专门人才B、发展科学C、服务社会D、创造新产业
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考题 独立设置的学院主要培养专科及专科以上专门人才，大学主要培养本科及本科以上专门人才。
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考题 高校教师的任务主要有以下几个方面：（）A、培养高级专门人才B、申报教授职称C、从事科研工作D、为社会服务
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考题 “威斯康星思想”明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才、发展科学到（）。
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考题 单选题高级中学教师参加教师资格考试应具备什么学历条件（）A 大学本科毕业及其以上学历B 中等师范学校毕业及其以上学历C 大学专科毕业及其以上学历
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考题 填空题（）作为培养高级专门人才的社会实践活动，教师和学生是最基本的活动要素，它们构成了该等学校活动的主体。
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考题 多选题大学教师的心理素质包括（）A教师的能力B教师的情感C教师的意志D教师的个性
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考题 单选题高级中学教师资格和中等专业学校教师资格申请人应当具备（）毕业及其以上学历；A 大学本科B 大学专科C 中等师范
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考题 单选题（）大学教学传统：培养“高级专门人才”。A 美国B 英国C 日本D （前）苏联
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