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()是指通过网络信息技术手段,具有远程开发教育与虚拟学校的特征,实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。
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考题
现代远程教学资源建设包含四个层次,分别为()。A、素材类教学资源建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发B、素材库建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发C、素材库建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发D、素材类教学资源建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发
考题
在许多建设了校园网的学校,如果能够充分开发网络的虚拟教育功能,就可以做到虚拟教育与现实教育结合,()贯通,这是未来信息化学校的发展方向。A、校内教育B、理论教育C、校外教育D、实践教育
考题
学校远程教育是具有以下属性和特征的教育形态:() ①教师和学生在时空上相对分离 ②建立在对各种信息技术和媒体资源的开发和应用的基础上 ③由各类学校或其他社会机构组织实施 ④学生自学为主、教师助学为辅,教师和学生通过双向通信实现教与学的行为的联系、交互和整合A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④
考题
单选题通过远程医疗网络提供医疗信息共享服务的是()A
远程治疗B
远程诊断C
远程信息服务D
远程教育
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