考题
学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（ ）
考题
对儿童进行的潜移默化的教育，是利用了()。A.有意识记B.意义识记C.机械识记D.无意识记
考题
对儿童进行潜移默化的教育，是利用了( )。A．有意识记B．意义识记C．机械识记D．无意识记
考题
精神分析理论又称深层心理学，是因为()。(A)承认无意识层面的存在(B)潜意识是介于意识与无意识之间(C)无意识是人类心理活动的深层结构(D)强调意识活动对人的心理的深刻作用
考题
民俗的（），是指民俗在个人行为过程中的教育和潜移默化的作用。
考题
可潜移默化地引导人们的伦理取向的法律作用主要包括（）。A、指导作用B、教育作用C、评价作用D、预测作用E、规范作用
考题
孔子说“：天何言哉!四时行焉，百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是（）。A、无言的教导B、潜移默化C、不自觉的教育D、无意识的教导
考题
父母的榜样作用会对小孩的性角色发展起到潜移默化的影响。
考题
“潜移默化“是指人可以通过（）接受外界的各种影响，从而使人在知识经验、思想品德等方面产生质变和量变，使人的心理发展变化。A、无意识记B、有意识记C、机械识记D、意义识记
考题
所为“潜移默化”是通过（）。A、无意识记而接受B、有意识记而接受的C、无意回忆而接受的D、有意回忆而接受的
考题
下列（）不属于组织风气对群体行为的影响作用。A、筛选作用B、规范作用C、潜移默化作用D、引导作用
考题
对儿童进行的潜移默化的教育，是利用了（）。A、有意识记B、意义识记C、机械识记D、无意识记
考题
对儿童进行潜移默化的教育，是利用了（ ）。A、有意识记B、意义识记C、机械识记D、无意识记
考题
组织风气对群众行为的影响包括潜移默化的作用，规范作用，筛选作用，（）。
考题
组织文化是无形的，其作用只能通过潜移默化的方式进行。
考题
单选题下列（）不属于组织风气对群体行为的影响作用。A
筛选作用B
规范作用C
潜移默化作用D
引导作用
考题
多选题可潜移默化地引导人们的伦理取向的法律作用主要包括（）。A指导作用B教育作用C评价作用D预测作用E规范作用
考题
判断题组织文化是无形的，其作用只能通过潜移默化的方式进行。A
对B
错
考题
填空题民俗的（），是指民俗在个人行为过程中的教育和潜移默化的作用。
考题
单选题“潜移默化”的记忆过程属于（ ）。A
有意识记B
无意识记C
意义识记D
内隐记忆
考题
单选题对儿童进行潜移默化的教育，是利用了()。A
有意识记B
意义识记C
机械识记D
无意识记
考题
单选题孔子说“：天何言哉!四时行焉，百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是（）。A
无言的教导B
潜移默化C
不自觉的教育D
无意识的教导
考题
填空题德育中的（）具有非强制性、愉悦性、隐蔽性、潜移默化性和意识与无意识交互作用等特点。
考题
填空题组织风气对群众行为的影响包括潜移默化的作用，规范作用，筛选作用，（）。
考题
单选题对儿童进行的潜移默化的教育，是利用了（）。A
有意识记B
意义识记C
机械识记D
无意识记