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父母的榜样作用会对小孩的性角色发展起到潜移默化的影响。


参考答案

更多 “父母的榜样作用会对小孩的性角色发展起到潜移默化的影响。” 相关考题
考题 教师的言论、行为、为人处世的态度,会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响作用,这是因为学生具有__________的特点。

考题 教师的基本属性(角色)主要是用“榜样”、“楷模”、“审美对象”“感召力”来表述的,所以教师的榜样作用,也就是角色的美育功能,就显露出“感染”、“激励”、“潜移默化”、“润物无声”“撒播”这样的动词功能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于群体对个体的影响,阿尔波特的实验表明,群体对个体起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。( )

考题 教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的( )。A.示范者角色B.授业解惑角色C.传道者角色D.研究者角色

考题 父母影响个体社会化的主要途径()。 A.父母的榜样作用B.亲子关系C.父母的教养方式D.社会锻炼

考题 在学前儿童道德社会化过程中家长作用巨大,选出下面同类的项() a.导向作用:父母的品德人格对孩子品德形成起着重要的导向作用。b.示范作用:孩子常常把与自己朝夕相处的父母作为自己的模仿对象。c.认同作用:父母良好的人格、高水平的修养,往往会对孩子产生潜移默化的影响。d.警示作用:父母常常责骂和批评孩子,孩子就会以此为戒,改变自己的道德观念。

考题 学生具有向师性的特点,教师的言行是学生学习和模仿的榜样,其言论、行为、为人处事的态度,对学生具有潜移默化的影响,这体现了教师职业的()。A.示范者角色 B.研究者角色 C.管理者角色 D.授业解惑者角色

考题 教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,体 现了教师职业的( )。 A.示范者角色 B.授业解惑者角色 C.传道者角色 D.研究者角色

考题 夸美纽斯曾说过,教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面,教 师会对学生产生潜移默化的影响,指的是教师的( )角色。 A.传道者 B.朋友 C.榜样 D.管理者 E.授业、解惑者

考题 下列属于权力性影响力特点的是A.对下属的影响具有强迫性 B.影响力持久,可起到潜移默化的作用 C.比较稳定,不随地位而变化 D.下属信服、尊敬,激励作用大 E.对下属态度和行为的影响起主导作用

考题 教师的言论行为、为人处世的态度,会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的( )角色。 A.受业、解惑者角色 B.示范者 C.管理者 D.心理医生

考题 教师有多种职业角色.其中.教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。()

考题 竞争是一种比赛,竞争意识只会对人的发展起到消极作用。

考题 父母的角色特点有哪些()。A、天然的不可转移性B、角色的持续性C、父母角色与子女角色的对偶性D、对子女影响的深刻性

考题 在儿童青少年精神障碍患儿的护理中,护士所承担的角色,包括()A、治疗者角色B、父母角色C、教师角色D、朋友角色E、榜样角色

考题 教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师的()。A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色

考题 父母影响个体社会化的主要途径有()。A、父母的教养方式B、父母的榜样作用C、亲子关系D、家庭结构

考题 下列属于权力性影响力特点的是()A、对下属的影响具有强迫性B、影响力持久,可起到潜移默化的作用C、比较稳定,不随地位而变化D、下属信服、尊敬,激励作用大E、对下属态度和行为的影响起主导作用

考题 影响儿童性别化发展的因素有()A、父母对性别角色标准的理解B、父母提供的玩具C、亚文化D、学校教师的榜样E、教科书的内容

考题 权力具有强制性,它的客观存在会对下级的行为产生强化作用,起到潜移默化的作用,这体现了权力的()作用A、影响B、双重C、潜在D、强制

考题 下面不属于青少年逆反的影响因素是()A、父母的榜样作用B、父母的教养方式C、父母的自我状况D、孩子的特质

考题 单选题教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师职业的()作用。A 示范者角色B 授业解惑者角色C 传道者角色D 研究者角色

考题 单选题学生具有向师性的特点,教师的言行是学生学习和模仿的榜样,其言论、行为、为人处事的态度,对学生具有潜移默化的影响。这体现了教师职业的( )A 示范者角色B 研究者角色C 管理者角色D 授业、解惑者角色

考题 单选题权力具有强制性,它的客观存在会对下级的行为产生强化作用,起到潜移默化的作用,这体现了权力的()作用A 影响B 双重C 潜在D 强制

考题 单选题下面不属于青少年逆反的影响因素是()A 父母的榜样作用B 父母的教养方式C 父母的自我状况D 孩子的特质

考题 多选题影响儿童性别化发展的因素有()A父母对性别角色标准的理解B父母提供的玩具C亚文化D学校教师的榜样E教科书的内容

考题 单选题教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师的()。A 示范者角色B 授业解惑者角色C 传道者角色D 研究者角色