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童年早期成就动机中的主要成分是()

  • A、附属内驱力
  • B、自我提高的内驱力
  • C、认知内驱力
  • D、近景内驱力

参考答案

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考题 下列哪些是属于影响人格的因素?() A、生物遗传因素B、家庭环境因素C、早期童年经验D、学校教育经验

考题 论述早期童年经验对人格发展的影响。

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考题 童年早期经验,特别是一些创伤性的童年经验,会对人性格的形成产生一定的影响。()

考题 儿童过早地背上学习的十字架,失去快乐的童年,是由家庭早期教育中的过度超前误区造成的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )是口头言语发展的关键时期。A.婴儿期B.婴儿早期C.幼儿期D.童年期

考题 口头言语发展的关键时期是( )。(A)婴儿期(B)童年期(C)幼儿期(D)婴儿早期

考题 教师资格考试:构成动机的主要成分是( ) .构成动机的主要成分是(  )A.归因B.成就动机C.诱因D.需要E.评价

考题 人一生中词汇数量增加最快的时期是(  ) A.婴儿期 B.幼儿期 C.童年早期 D.童年晚期

考题 参照国内外现行的年龄阶段划分方式,我们将儿童心理发展分为(),乳儿期,(),童年早期或幼儿期,童年中期,童年晚期或少年期,()。

考题 香茅醛是()中的主要成分;香茅油中的主要成分是()。

考题 “三岁看大,七岁看老”这句话体现了早期童年经验对人格的影响。

考题 人格障碍始于()时期。A、婴幼儿B、童年、青少年或成年早期C、童年

考题 荣格认为情结起源于比童年早期经验更为深邃的东西,即()

考题 影响成就动机因素中,以下描述不正确的是()A、学习成绩与成就动机是呈正相关B、教师的言行影响学生成就动机的强弱C、成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切D、出生次序影响成就动机的强弱

考题 如何看待家庭、童年生活对孙中山早期思想的影响呢?

考题 在童年早期,成就动机中的主要成分是()A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、安全需要内驱力D、附属内驱力

考题 问答题如何看待家庭、童年生活对孙中山早期思想的影响呢?

考题 单选题婴儿早期情绪发展的主要成分是()A 悲伤B 抑郁C 焦虑D 恐惧

考题 单选题人一生中词汇数量增加最快的时期是(  )。A 婴儿期B 幼儿期C 童年早期D 童年晚期

考题 填空题荣格认为情结起源于比童年早期经验更为深邃的东西,即()

考题 单选题在童年早期,成就动机中的主要成分是()A 认知内驱力B 自我提高的内驱力C 安全需要内驱力D 附属内驱力

考题 单选题影响成就动机因素中,以下描述不正确的是()A 学习成绩与成就动机是呈正相关B 教师的言行影响学生成就动机的强弱C 成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切D 出生次序影响成就动机的强弱

考题 单选题童年早期成就动机中的主要成分是()A 附属内驱力B 自我提高的内驱力C 认知内驱力D 近景内驱力

考题 单选题意志对智力活动的控制尤为突出,是在()A 童年早期B 童年中期C 童年晚期D 青年初期E 成年期

考题 填空题参照国内外现行的年龄阶段划分方式,我们将儿童心理发展分为(),乳儿期,(),童年早期或幼儿期,童年中期,童年晚期或少年期,()。

考题 单选题人格障碍始于()时期。A 婴幼儿B 童年、青少年或成年早期C 童年