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西塞罗认为关于雄辨家培养的练习中最主要的练习是（）

  • A、即兴演说
  • B、背诵
  • C、写作
  • D、模拟演说

参考答案

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考题 学生练习的种类很多，按培养学生不同方面的能力分为：各种口头练习，书面练习和____________。
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考题 身体练习方法中，以强身健体、发展身体素质为主要目的的练习方法是()A.重复练习法、变换练习法、游戏法好.B.重复练习法、竞赛法、游戏法C.持续练习法、游戏法、综合练习法D.重复练习法、间歇练习法、循环练习法
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考题 幼儿园常用的练习法主要有()。 A、重复练习法B、变化练习法C、条件练习法D、完整练习法和分解练习法
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考题 以培养意志品质和完善心理素质为主要目的的练习方法有( ) A、重复练习法、交换练习法、游戏法B、重复练习法、游戏法、竞赛法C、持续练习法、游戏法、综合练习法D、重复练习法、间歇练习法、持续练习法
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考题 发展各种运动素质的主要身体练习可分为()。A、速度练习B、力量练习C、协调性练习D、发展柔韧性练习
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考题 哪些因素影响动作行为习惯的形成呢?华生认为:一是年龄。二是()。 A.效率B.练习时间C.练习方法D.练习的分配
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考题 西塞罗认为（ ）在雄辩教育中占有重要的地位，它是培养雄辩家的必不可少的一环，也是使 有关雄辩的各种知识化为演说效果的最重要的 方法。 A.阅读 B.模拟演说 C.写作 D.练习
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考题 古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培养中居于首要位置的是（） A.高尚品质的培奍 B.雄辩技巧的练习 C.优雅举止的训练 D.文雅风度的练习
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考题 按培养学生不同方面的能力可以将练习法进一步分成（ ）。 A.口头练习 B.书面练习 C.实际操作练习 D.独立性练习
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考题 下列关于练习法的论述，正确的是（ ）A.按培养学生不同方面的能力分为各种口头练习、书面练习、实际操作练习等 B.使学生明确练习的目的与要求，掌握练习的原理和方法 C.精选练习材料，循序渐进、逐步提高 D.练习的次数和时间越多越好 E.无论是口头练习、书面练习或操作练习，都要严肃认真
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考题 西塞罗认为雄辨家最本质的特点为（）A、掌握雄辩术的一切原则B、就任何问题能够进行得体的演说C、清楚的讲话D、具有令人钦羡的高贵风度
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考题 一般认为，对于动作技能的学习，随机练习效果优于组块练习。
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考题 在教学活动组织上，操练与练习的组织形式主要有（）A、测试练习B、有指导的练习C、集体练习D、独立练习
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考题 认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是（）。
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考题 手法技能训练在开始时，练习的主要环节应该是（）A、动作准确B、增强指力C、培养耐力D、练习柔韧性E、双手交替练习
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考题 西塞罗认为关于雄辨家培养的练习中最常用的练习法是（）。A、模拟演说B、写作C、背诵D、即兴演说
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考题 针刺手法练习是在指力练习的基础上进行的主要有（）。A、速刺的练习B、提插的练习C、捻转的练习D、弹柄法的练习E、刮柄法的练习
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考题 为了培养艺术体操、花样滑冰等项目运动运动员的艺术表现力应在训练中安排（）A、柔韧性练习B、球类练习C、舞蹈练习D、表象练习
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考题 重复练习法的主要特征是（）A、不间断进行练习B、循环进行练习C、反复做同一练习D、有间歇的练习
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考题 填空题认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是（）。
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考题 单选题西塞罗认为关于雄辨家培养的练习中最主要的练习是（）A 即兴演说B 背诵C 写作D 模拟演说
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考题 多选题针刺手法练习是在指力练习的基础上进行的主要有（）。A速刺的练习B提插的练习C捻转的练习D弹柄法的练习E刮柄法的练习
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考题 单选题重复练习法的主要特征是（）A 不间断进行练习B 循环进行练习C 反复做同一练习D 有间歇的练习
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考题 单选题手法技能训练在开始时，练习的主要环节应该是（）A 动作准确B 增强指力C 培养耐力D 练习柔韧性E 双手交替练习
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考题 单选题西塞罗认为关于雄辨家培养的练习中最常用的练习法是（）。A 模拟演说B 写作C 背诵D 即兴演说
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考题 单选题西塞罗认为雄辨家最本质的特点为（）A 掌握雄辩术的一切原则B 就任何问题能够进行得体的演说C 清楚的讲话D 具有令人钦羡的高贵风度
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考题 多选题构成间歇训练法主要要素是（）A每次练习的时间B每次练习的距离C每次练习的重复次（组）数D每次练习的负荷量E每次练习的负荷强度F每次练习的间歇时间G每次练习的休息方式
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