考题
下列哪一项属于花样滑冰中运动员需要具备的基本功()。
A、音乐艺术鉴赏表达能力B、舞蹈基本功C、滑行基本功
考题
艺术裁判的职责是分析音乐适宜性、运动员表现力、动作强度。
考题
某些特定项目的运动员，其归因方式会受到专项性质与结构的影响。如体操、跳水、花样滑冰等难美项目是由裁判评分来决定竞赛结果的项目，运动员往往就会将成败归因于内部、稳定和可控制的因素。
考题
形体训练的内容主要为（）的基本训练、基本体操、艺术体操的徒手练习等。
考题
在下列运动员中，可以看成质点的是（）A、百米冲刺时的运动员B、在高台跳水的运动员C、马拉松长跑的运动员D、表演艺术体操的运动员
考题
通常情况下，正在进行下列哪个项目比赛的运动员可视为质点（）A、马拉松赛跑B、击剑C、拳击D、艺术体操
考题
运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型为了确定运动员的（）A、运动成绩指标B、竞技能力指标C、训练负荷指标D、训练水平
考题
依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目：（）A、跳高B、艺术体操C、游泳D、自行车
考题
依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目是（）。A、跳高B、艺术体操C、游泳D、自行车
考题
在体操艺术体操、跳水等项目的比赛中，裁判员根据一定的标准对运动员所完成的动作给予评分，其目的为了评价运动员的（）A、训练水平B、运动能力C、比赛名次D、竞技水平
考题
填空题形体训练的内容主要为（）的基本训练、基本体操、艺术体操的徒手练习等。
考题
单选题依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目：（）A
跳高B
艺术体操C
游泳D
自行车
考题
单选题艺术体操比赛中，个人运动员成套动作结束时失去器械，扣多少分（）？A
0.5B
0.3C
0.1
考题
单选题运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型为了确定运动员的（）A
运动成绩指标B
竞技能力指标C
训练负荷指标D
训练水平
考题
单选题艺术体操运动员在完成转体过程中，脚跟支撑，扣多少分（）。A
0.1B
0.2C
0.3
考题
单选题艺术体操在成套中，运动员在空间使用的水平上缺乏多样性，艺术裁判扣多少分（）？A
0.1B
0.2C
0.3
考题
单选题为了培养艺术体操、花样滑冰等项目运动运动员的艺术表现力应在训练中安排（）A
柔韧性练习B
球类练习C
舞蹈练习D
表象练习
考题
单选题艺术体操集体赛由（）运动员集体完成动作。A
六名B
五名C
八名
考题
单选题艺术体操集体项目中，两名运动员各自掉了器械后并立即捡起，扣多少分（）。A
0.5B
0.6C
0.7
考题
单选题艺术体操运动员在完成动作中，失去平衡，并摔倒，扣多少分（）。A
0.4B
0.5C
0.6
考题
单选题艺术体操集体项目中，运动员没有充分利用场地，扣多少分（）。A
0.1B
0.2C
0.3
考题
单选题在体操艺术体操、跳水等项目的比赛中，裁判员根据一定的标准对运动员所完成的动作给予评分，其目的为了评价运动员的（）A
训练水平B
运动能力C
比赛名次D
竞技水平
考题
问答题花样滑冰运动员在运动中如何改变自身的旋转速度？
考题
问答题战术训练中，如何培养运动员的战术意识？
考题
单选题依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目是（）。A
跳高B
艺术体操C
游泳D
自行车