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21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应是（）。

  • A、创造型
  • B、全面型
  • C、知识型
  • D、特长型

参考答案

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考题 21世纪的教育是素质教育,21世纪的人才应是( )人才。 A、创造型B、知识型C、全面型D、特长型
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考题 家长的人才观可以分为知识型、技能型、品德型、社交型、创造型和普通型。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 素质教育对学生的要求是合格加特长。 ( )
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考题 关于素质教育内涵不正确的观点是______。A.素质教育是面向全体学生的教育 B.素质教育是促进学生特长发展的教育 C.素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育 D.素质教育是促进学生个性健康发展的教育
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考题 通常是企业组织变革的推动者。 A.高级管理知识型人才 B.中级管理知识型人才 C.高级技术知识型人才 D.中级技术知识型人才
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考题 结合我国人力资源队伍发展的实际情况，可以将对企业发展有价值的人才区分为管理知识型、技术知识型和()三大类人才。 A.技能操作型 B.专业技术型 C.综合技能型 D.知识型
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考题 (2017年5月) 通常是企业组织变革的推动者。 A.高级管理知识型人才 B.中级管理知识型人才 C.高级技术知识型人才 D.中级技术知识型人才
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考题 当代中国教育的导向思想是（ ）。 A.应试教育 B.素质教育 C.特长教育 D.继续教育
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考题 下列关于素质教育的内涵理解不正确的是()。 A.素质教育是面向全体学生的教育 B.素质教育是促进学生特长发展的教育 C.素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育 D.素质教育是促进学生个性健康发展的教育
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考题 素质教育是以培养(???)为主。A、应用型人才 B、管理人才 C、战略性人才 D、专业技术人才
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考题 素质教育是以培养( )为主。A.应用型人才 B.管理人才 C.战略性人才 D.专业技术人才
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考题 （）通常是企业组织变革的推动者。A、高级管理知识型人才B、中级管理知识型人才C、高级技术知识型人才D、中级技术知识型人才
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考题 信息化教育的最高目标（）A、素质教育B、培养智慧型人才C、培养创新人才D、教育信息化
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考题 （）是社会对人才综合素质要求提高的必然趋势，这也是素质教育的一个明显特点。A、人才培训B、人才素质教育C、人才综合推广D、人才综合培养
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考题 1916年美国教育家杜威率先提出了培养（）的学说。A、创造型人才B、工程型人才C、技术型人才D、应用型人才
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考题 人才按规格分，有知识型、心智型、动作型技术人才。
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考题 提倡素质教育鼓励设置选修课、组织课外活动，发展学生的特长，但课堂教育仍然是实施素质教育的主渠道。
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考题 当代我国教育的导向思想是（）A、个性教育B、素质教育C、职业技术教育D、特长教育
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考题 素质教育就是培养特长和兴趣的教育。
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考题 多选题结合我国人力资源队伍发展的实际情况，可以将对企业发展有价值的人才区分为（　　）。A管理知识型人才B管理监督型人才C技术知识型人才D技能操作型人才E综合专业型人才
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考题 单选题1916年美国教育家杜威率先提出了培养（）的学说。A 创造型人才B 工程型人才C 技术型人才D 应用型人才
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考题 单选题（）是社会对人才综合素质要求提高的必然趋势，这也是素质教育的一个明显特点。A 人才培训B 人才素质教育C 人才综合推广D 人才综合培养
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考题 多选题下列有关素质教育说法正确的是()A素质教育就是特长教育B素质教育以人的素质发展为核心C素质教育关注的是人的发展质量D素质教育的最终目的是取消考试
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考题 单选题（）通常是企业组织变革的推动者。A 高级管理知识型人才B 中级管理知识型人才C 高级技术知识型人才D 中级技术知识型人才
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考题 单选题素质教育是以培养（　）为主。A 应用型人才B 管理人才C 战略性人才D 专业技术人才
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考题 判断题素质教育就是培养特长和兴趣的教育。A 对B 错
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考题 单选题当代我国教育的导向思想是（）A 个性教育B 素质教育C 职业技术教育D 特长教育
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