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在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于（）。

  • A、形成评价
  • B、过程评价
  • C、近期效果评价
  • D、远期效果评价
  • E、结局评价

参考答案

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考题 在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于A．形成评价B．过程评价C．近期效果评价D．远期效果评价E．结局评价
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考题 不属于健康教育策略的是A.小组讨论 B.广播讲座 C.控烟法规 D.学习观摩 E.健康日历
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考题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于 A.教育目标 B.总体目标 C.行为目标 D.健康目标 E.具体目标
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考题 健康教育讲座活动中，什么资料能够最直接体现出参与活动的人数及形式（）A、讲座通知B、讲座计划C、宣传折页D、人员签到及照片E、评估问卷
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考题 属于社会干预策略的内容的是（）A、小组讨论B、广播讲座C、控烟法规D、学习观摩E、健康日历
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考题 不属于健康教育策略的是（）A、小组讨论B、广播讲座C、控烟法规D、学习观摩E、健康日历
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考题 单选题在某市控烟活动中“公共场所禁止吸烟”属于健康促进活动领域中的（　　）。A 制定促进健康的措施B 创造支持的环境C 加强社区的行动D 发展个人的技能E 调整卫生服务的方向
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考题 单选题在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动 如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于（）A 教育目标B 总体目标C 行为目标D 健康目标E 具体目标
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考题 单选题不属于健康教育策略的是（）A 小组讨论B 广播讲座C 控烟法规D 学习观摩E 健康日历
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考题 单选题在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于（）A 形成评价B 过程评价C 近期效果评价D 远期效果评价E 结局评价
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考题 单选题健康教育讲座活动中，什么资料能够最直接体现出参与活动的人数及形式（）A 讲座通知B 讲座计划C 宣传折页D 人员签到及照片E 评估问卷
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