考题
与求异思维关系最为密切的是 ( )A．形象思维、B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维
考题
创造性思维的核心是( )A．发散思维B．聚合思维C．形象思维D．抽象思维
考题
“一题多解”、“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生【 】A.聚合思维B．发散思维C．直觉思维D．常规思维
考题
儿童垒积木时，边操作边思考，其运用的思维是A.发散思维B.聚合思维C.动作思维D.抽象思维E.形象思维
考题
研究者认为创造性思维的核心是A.发散思维B.聚合思维C.动作思维D.抽象思维E.形象思维
考题
研究者认为创造性思维的核心是（ ）A.发散思维B.聚合思维C.形象思维D.抽象思维
考题
创造性思维的核心是（ ）。A．发散思维B．形象思维C．逻辑思维D．抽象思维
考题
根据思维运作方式的不同,可将思维分为()。
A.聚合思维、发散思维B.形象思维、抽象思维C.动作思维、形象思维和逻辑思维D.常规思维、创造思维
考题
完整的创造思维包括()
A.发散思维B.形象思维C.常规思维D.聚合思维
考题
学生解题时一题多解属于()。A.聚合思维
B.发散思维
C.创造思维
D.抽象思维
考题
创造思维的核心是（）。
A.直觉思维
B.形象思维
C.发散思维
D.聚合思维
考题
创造性思维的核心是（）。
A.聚合思维
B.抽象思维
C.分析思维
D.发散思维
考题
创造性思维的核心是（ ）。A.发散思维
B.分析思维
C.形象思维
D.抽象思维
考题
根据探索答案的不同思维方向，思维可分为（ ）。A.形象思维和抽象思维
B.常规思维和创造性思维
C.直觉思维和逻辑思维
D.聚合思维和发散思维
考题
有研究认为，创造性思维的核心是（ ）。A.发散思维
B.聚合思维
C.形象思维
D.抽象思维
考题
“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的（）A、形象思维B、抽象思维C、聚合思维D、发散思维
考题
与发散思维对立的是（）A、形象思维B、抽象思维C、创造思维D、聚合思维
考题
创造性思维的核心是（）A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维
考题
创造性思维核心是（）A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维
考题
“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。A、聚合思维B、发散思维C、直觉思维D、常规思维
考题
单选题“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。A
聚合思维B
发散思维C
直觉思维D
常规思维
考题
单选题创造性思维的核心是（）A
形象思维B
抽象思维C
发散思维D
聚合思维
考题
单选题创造性思维核心是（）A
形象思维B
抽象思维C
发散思维D
聚合思维
考题
单选题给一篇文章加上"a.诙谐的；b.沉重的；c.轻松的"等不同的结尾是要培养学生的（）。A
聚合思维B
发散思维C
形象思维D
抽象思维E
创造思维
考题
单选题研究者认为创造性思维的核心是（ ）。A
发散思维B
聚合思维C
形象思维D
抽象思维
考题
单选题有研究认为，创造性思维的核心是（）。A
发散思维B
聚合思维C
形象思维D
抽象思维
考题
单选题与发散思维对立的是（）A
形象思维B
抽象思维C
创造思维D
聚合思维