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教育的教学方法不包括（）

  • A、练习法
  • B、发现法
  • C、谈话法
  • D、心理咨询法

参考答案

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考题 心理健康教育课的教学方法需要根据教学内容灵活变化,可采用的方式不包括（ ）A.课堂测验 B.课堂讲授 C.课堂讨论 D.案例分析
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考题 提示型教学方法的教育价值是什么？
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考题 教育技术是由视听数学方法，程序教学方法和（）三种概念形成的一种分析，解决教育问题的理论与实践。A、在线教学方法B、远程教学方法C、系统化教学方法D、个性化教学方法
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考题 教育目的的政策性表述是（）A、教育内容B、教育方针C、教学任务D、教学方法
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考题 举例说明心理健康教育课程的教学方法。
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考题 “纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家赞可夫创立的一种新的教学方法。
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考题 教育的根本问题是指（）。A、教育目的B、教育内容C、教育目标D、教学方法
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考题 单选题教育的根本问题是指（）。A 教育目的B 教育内容C 教育目标D 教学方法
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考题 判断题常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学)A 对B 错
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考题 单选题根据以上的材料，社区选用了哪种健康教育传播方法？（　　）A 语言教学方法B 文字教学方法C 实践教学方法D 电化教学方法E 形象教学方法
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考题 单选题下列说法哪一个是不正确的（）A 20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B 20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C 教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D 20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
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考题 单选题在下列健康教育传播方法中，最不受时间和空间条件限制的教学方法是（　　）。A 语言教学方法B 文字教学方法C 形象教学方法D 实践教学方法E 电话教学方法
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考题 单选题教育的根本问题是（）。A 教育目的B 教育内容C 教育目标D 教学方法
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考题 单选题教育目的的政策性表述是（）A 教育内容B 教育方针C 教学任务D 教学方法
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考题 单选题教师的教育组织测罗评价包括教育内容、（）、教育途径、教育结果等方面。A 教育方法B 教育目标C 教育过程D 教学方法
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考题 单选题现代教学特点中不包括（）A 普及义务教育。B 发展师范教育，提高教师素质。C 教学内容以神学为主。D 教学方法日益丰富。
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