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世界银行把教育效率分为()。


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考题 卢梭把教育分为()。A、自然的教育B、世界的教育C、事物的教育D、人为的教育

考题 依据教育活动的存在形式,可以把教育分为实体教育和()。A、正规教育B、学校教育C、虚拟教育D、社会教育

考题 根据教育的内容可以把教育分为家庭教育和学校教育。

考题 根据教育目的不同,可以把教育分为正规教育与非正规教育。

考题 世界银行把教育效率分为()和(),前者是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法培养学生的数量;后者是指一般教育和职业教育的关系,以及学校同就业机会的关系,即学校和教师能为学生将来就业做什么,以及学生所学知识就业后能否运用

考题 从教育活动空间,可以把教育划分为普通教育与职业教育。

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考题 张雪门根据教育目标,把幼稚教育分为哪几类?

考题 朱熹把教育分为两个阶段:“小学”和“()”。

考题 世界银行把高等教育效率分为内部效率和外部效率,外部效率是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量。

考题 以下关于我国高等教育政策取向表述正确的是()。A、“平等优先兼顾效率”B、“效率优先兼顾平等”C、“平等优先”指当前必须把教育平等作为首要目标。D、“效率优先”指当前必须把提高效率作为首要目标。E、“平等与效率兼顾”

考题 问答题张雪门根据教育目标,把幼稚教育分为哪几类?

考题 判断题根据教育目的不同,可以把教育分为正规教育与非正规教育。A 对B 错

考题 多选题卢梭把教育分为()。A自然的教育B世界的教育C事物的教育D人为的教育

考题 单选题依据教育活动的存在形式,可以把教育分为实体教育和()。A 正规教育B 学校教育C 虚拟教育D 社会教育

考题 单选题世界银行专家()把政府承担的债务分为两类:或有债务和直接债务。A 亚当.斯密B 威廉.配第C 哈纳.波拉科瓦

考题 填空题把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四阶段的是()。

考题 填空题世界银行把教育效率分为()和(),前者是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法培养学生的数量;后者是指一般教育和职业教育的关系,以及学校同就业机会的关系,即学校和教师能为学生将来就业做什么,以及学生所学知识就业后能否运用

考题 判断题根据教育的内容可以把教育分为家庭教育和学校教育。A 对B 错