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填空题
世界银行把教育效率分为（）和（），前者是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法培养学生的数量；后者是指一般教育和职业教育的关系，以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业做什么，以及学生所学知识就业后能否运用

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考题 效能和效率的含义分别是指()。 A.前者是指正确的做事情，后者是指做正确的事情B.前者是指做正确的事情，后者是指正确的做事情C.前者是指做事情的能力，后者是指做事情的速度D.前者是指做事情的速度，后者是指做事情的能力
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考题 国家鼓励学校和教师用启发式教育等教学方法，提高教学质量。（ ）
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考题 教育活动是一种培养人的社会活动，教育系统是一个较复杂的多因素构成的社会系统，在诸要素中，最基本的要素是（ ）。A．学生和课程B．教师和课程C．学生和教师D．手段和方法
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考题 对于教育的民主和民主的教育，下列选项说法正确的是()。A.前者是教育内涵的加深B.后者是教育内涵的加深C.前者是后者的前提D.前者是后者的引申E.把专制的、不民主的、不充分民主的教育改造成为民主的教育
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考题 我国的教师教育系统有两个基本组成部分:即()和()。前者即工作前的培训,一般指学生从高中毕业考入师范院校后的学习过程。后者即工作后的培训,我们常说这为()。
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考题 《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》要求各地、各职业院校要加强教育教学质量管理,把学生的职业道德、职业素养、技术技能水平、就业质量和创业能力作为衡量学校教学质量的重要指标() 此题为判断题(对，错)。
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考题 目的和目标是一对有差异的概念。前者指国家或社会对教育所要造就的人的质量规格的总设想或总规定。后者则是对各级各类的教育要培养的人提出的具体标准和要求。()
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考题 学校体系是指学校教育系统各个层次之间的关系和相互作用的形成,其构成成分为()。 A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育
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考题 世界银行把教育效率分为（ ）和（ ）
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考题 高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系，大致可分为（ ）和（ ）两大部分。
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考题 师德师风建设的基本目标之促进四个提升是指（）A、教师职业道德水平和业务素质不断提升；B、学校服务社会、服务学生的意识和能力不断提升；C、教育系统的社会形象不断提升；D、全市教育教学质量不断提升。
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考题 教育的功能有（）和（）两个大方面，前者主要是指（），后者主要是指（），其中，（）是教育的本质特征之一。
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考题 对于教育的民主和民主的教育，下列选项说法正确的是（）。A、前者是教育内涵的加深B、后者是教育内涵的加深C、前者是后者的前提D、前者是后者的引申E、把专制的、不民主的、不充分民主的教育改造成为民主的教育
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考题 常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于（）A、学生的身心健康B、教育公平C、提高教学质量D、提高学习效率
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考题 世界银行把教育效率分为（）和（），前者是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法培养学生的数量；后者是指一般教育和职业教育的关系，以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业做什么，以及学生所学知识就业后能否运用
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考题 教育系统开展的“（）”是指（）、（）、（），“（三让）”是指（）、（）、（）的主题教育活动。
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考题 教育功能是教育在教育活动和教育系统对个体发展和社会发展的影响和作用，从不同的角度可以把教育功能划分为不同的类型
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考题 世界银行把高等教育效率分为内部效率和外部效率，外部效率是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量。
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考题 （）是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量；外部效率是指一般教育同职业教育的关系以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业作什么，以及学生所学知识就业后能否运用。
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考题 世界银行把教育效率分为（）。
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考题 某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量称为（）。A、内部效率B、外部效率C、效率优先D、公平优先
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考题 填空题教育系统开展的“（）”是指（）、（）、（），“（三让）”是指（）、（）、（）的主题教育活动。
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考题 多选题师德师风建设的基本目标之促进四个提升是指（）A教师职业道德水平和业务素质不断提升；B学校服务社会、服务学生的意识和能力不断提升；C教育系统的社会形象不断提升；D全市教育教学质量不断提升。
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考题 判断题在法国的教育系统中，“学校”一般指初等教育机构，即母育学校和小学。A 对B 错
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考题 单选题下列句子中，有语病的是（　　）。A 学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标，以满足社会对人才的需求B 为满足社会对人才的需求，学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标C 学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，以满足社会对人才的需求D 学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，满足了社会对人才的需求
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考题 填空题教育的功能有（）和（）两个大方面，前者主要是指（），后者主要是指（），其中，（）是教育的本质特征之一。
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考题 问答题教育功能是教育在教育活动和教育系统对个体发展和社会发展的影响和作用，从不同的角度可以把教育功能划分为不同的类型
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